2023届高考语文专题复习：诗歌难点突破之对面落笔,曲径通幽+教学设计.pdfVIP

2023届高考语文专题复习：诗歌难点突破之对面落笔，曲径通幽教

学设计

教学目标

1.理解对面落笔的含义；

2.把握对面落笔写法的艺术效果；

3.学习对面落笔技巧题型的答题步骤。

教学重难点

学习重点：理解对面落笔的含义，学习对面落笔题型的答题步骤。

学习难点：把握对面落笔的艺术效果。

教学过程

一、导入

同学们好！首先我们一起回顾王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异

乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

这首诗得到意思是诗人独自一人在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这首诗十分具有诗情画

意，我们仿佛看到了诗人的兄弟登上高处，头上插满茱萸，而唯独少了诗人自己。

我们自然而然感受到诗人那种异乡异土生活的孤独凄然，怀乡思人，遇到佳节良

辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，

也在怀念自己。这首诗的第3、4句了什么手法来表达情感的呢？对面落笔，今天

我们来学习古代诗歌鉴赏技巧之对面落笔。

首先请欣赏：

1、唐代诗人李白的《渡荆门送别》：“仍怜故乡水，万里送行舟”。

诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深

情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜

别之情结尾，言有尽而情无穷。

2、白居易《邯郸冬至夜思家》：“想得家中夜深坐，还应说着远行人”。

诗人从对面落笔，想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这

个离家在外的人。表现出淡淡的思乡之愁以及浓浓的怀亲之意。语言质朴无华而

韵味含蓄，构思精巧别致。

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3、《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。其中“还顾望归乡，

长路漫浩浩。”这两句从空间突然转换仿佛是心灵感诮似的，正当女主人公独自

思夫的时候，她远方的丈夫，此刻也正带着无限忧愁，回望着妻子所在的故乡。

他当然不能望见故乡的山水、那在江对岸湖泽中采莲的妻子。此刻展现在他眼间

的，无非是漫漫公元尽的“长路”，和那阻止山隔水的浩浩烟云。使诗歌的意境

深远。

4、高适的《除夜作》：旅馆寒灯烛“不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千

里，霜鬓明朝又一年。”

清人沈德潜评点本诗说作故乡“亲友思千里外人，愈有意味”，这就是针对本

诗三四两句所用的对“面落笔”构思方法的表达效果而言的，不直言自己思乡如何

凄然，而转而写故乡亲友对漂泊在外的我“”的牵挂，分身“以自省，推己以忖他”，

我“思人乃想人必思我”，如此对面落笔，使思乡情感的表达更为婉曲蕴藉。

二、出示学习目标

1.理解对面落笔的含义；

2.把握对面落笔技巧的艺术效果；

3.学习对面落笔技巧题型的答题步骤。

三、教学过程

（一）理解含义，体会效果

古诗中的对面落笔也称为“对写法”、“主客移位”，其意思是，写诗的时

候从对方的心理角度出发，描写对方的心理活动，委婉的表达诗人自身的感情和

思想。

所所谓谓主主客移位客移位就是移情于景、移情于人的写法，这是我国古典诗歌常用到

的表现手法之一，也称“对写”。明明是主人公对对方有所举动，作者却不直接

描述，而从对方下笔，把深挚的情思表达得婉曲含蓄。

艺术效果：

1.可以使作品更加富有深度。

2.虚实相称，可以升华感情，强化主题，更具感染力。

3.能给读者带来耐人寻味，情韵悠长之感。

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4.别有风致，打破了作者和读者的时空限制，既明快清丽，又含蓄委婉。

（二）对接高考，掌握常见的设问方式

1.诗歌的XX联是如何表达情感的？请结合诗句内容简要分析。

2.试分析诗歌的三四句在表情达意方面有何特色？请结合