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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
学校教育科研管理制度[精选五篇]
第一篇:学校教育科研管理制度
式样参考(要结合学校实际制定,并认真实施)2016、2017、
2018年**镇(学校)教育科研管理制度
(要分别制定近3年科研管理制度,不得相同)
第一章总则
第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求,
为保证学校教育科研工作的有效开展,特制定本规程。第二条学校教
科处是学校教育科研的管理机构,接受上级教育领导机构和学校校长、
分管副校长的直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理、指导
与监督。
第三条学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真
务实、开拓创新、立足实践,服务课改”的原则推动和开展本校的教
育科研工作。以有利于推进素质教育,有利于提高办学质量,有利于
推动教育事业的发展为宗旨。
第二章组织机构及工作职责
第四条学校教科处由1—2人组成,设主任和副主任各1名。第
五条学校教科处的工作职责:
1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法,推动本校群众性
科研工作的开展。
2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及
评奖:具体管理本校课题的研究全过程。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效
益。
4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作,并为研究工作
的良好运作创造必要的条件。
5、组织本校教育理论的学习、培训工作,提高教师的教育科学研
究水平。
6、组织并管理本校科技教育活动。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
7、管理本校图书室。
8、与教务处协调,指导和管理基础教育课程改革的实施。组织教
师学习课改理论,提高教师参与课改的积极性,深化课程改革。
9、接受上级部门下达的研究任务,协助市、区级课题在本校的实
施和管理。
第三章学校教育科研的组织
第六条制定本校一年一度的科研工作规划。学校教科处应根据市、
区教育科研远期、中期规划,结合本校教育工作实际,遵循“全面贯
彻教育方针,全面提高教育质量”的原则,制定切实可行的科研工作
规划,使本校科研工作目标明确,针对性强,克服随意性、盲目性。
第七条搞好本校教育科研课题管理。学校科研室参照市、区教育
科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题
工作落实,任务明确,保证课题顺利实施。第八条学校教科处应大力
营造学校的科研气氛,在全校教职工中树立“科研兴教,科研兴校”
的意识。同时,通过教育科研活动提高教师的业务素质。
第四章学校科研课题的管理第九条成立科研课题组
1、课题组设组长1人,课题组成员2—9人,其中“主研”人员
不得超过5人。课题组组长必须是主研人员之一。
2、主研人员必备条件:①研究指导思想与研究方案或重要创新点
的提出者、研制者;②重要科学现象,规律或改革方案的发现、阐明
或制定者;③关键性学术疑难问题或实验、技术难点的主要解决者。
3、主研者与参与者的身份,可在课题结题时根据各研究者的实际
贡献最后确定。
4、课题组组长职责是:①承担并主持课题的主要研究任务;②协
调课
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