第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共21张PPT).pptxVIP

刘邦与《大风歌》：公元前196年的一天，刘邦衣锦还乡。在宴请乡亲父老时，他一边敲击乐器，一边吟诵道:“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”这就是《大风歌》。诗句体现了刘邦当上皇帝后的志得意满，以及对严峻现实的担忧。叩问历史：刘邦是怎么当上皇帝的?他面临怎样的统治局面?又有哪些担忧？

第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第11课—穿越之我在汉初当谋士

汉并天下·百废待兴壹

材料一：项羽进入咸阳后，放纵部下烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。项羽虽然势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力。材料二：刘邦率军到咸阳后，约法三章:“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。秦人大喜，民心安定。刘邦曾说过：运筹帷幄，我不如张良;治理国家，我不如萧何;统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才，我重用他们，这就是我得胜的原因。——课文相关史事项羽：烧杀抢掠失民心，自负刘邦：约法三章得民心，善于用人。系统提示：欢迎各位谋士加入刘邦阵营。任务一：系统提示：请各位谋士选择阵营。

【楚汉之争四面楚歌】旁白：自鸿门宴后，楚汉之争正式拉开序幕，历时四年，战火连天，民不聊生。此时项羽军营，夜色深沉，四面传来楚地歌谣，士兵思乡情切，士气低落。项羽（震惊，走出营帐）：“此何歌也？莫非楚地已尽归刘邦？”旁白：虞姬上前，泪光闪烁。此时的垓下，项羽被汉军重重包围，四面楚歌之声更盛。交战双方：刘邦VS项羽背景：秦朝灭亡任务二：通过历史小剧场《楚汉风云录》并结合教材收集楚汉之争的信息（背景、交战双方、历时、成语典故、结果、性质）

旁白：一场激战，项羽突围无望，决定与虞姬诀别。乌江边，项羽孤身一人，面对追兵，心灰意冷。船夫：“大王，快上船，江东虽小，亦足以王也。”项羽（苦笑）：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”旁白：言罢，项羽拔剑自刎，一代英豪就此陨落。公元前202年，刘邦于氾水之阳即皇帝位，定都长安，建立汉朝，史称西汉，历时4年的楚汉之争终以刘邦的胜利而告终，开启了中国历史上新的篇章。历时：四年（公元前206年——公元前202年）成语典故：鸿门宴四面楚歌霸王别姬……结果：项羽兵败乌江自刎、刘邦胜利建立汉朝时间：公元前202年；人物：汉高祖刘邦；定都：长安（今陕西西安）任务二：通过历史小剧场《楚汉风云录》并结合教材收集楚汉之争的信息（背景、交战双方、历时、成语典故、结果、性质）

对比：刘邦项羽起义和楚汉之争战争战争目的代表阶级战争性质刘邦项羽起义（秦亡前）楚汉之争（秦亡后）推翻秦的暴政争夺帝位农民阶级地主阶级农民起义统治阶级帝位之争变化任务二：通过历史小剧场《楚汉风云录》并结合教材收集楚汉之争的信息（背景、交战双方、历时、成语典故、结果、性质）

壹·汉并天下·百废待兴西汉刚刚建立时，是一副什么景象？造成这一景象的原因是什么？汉初，经济萧条，国家贫弱，残破荒凉，人口锐减，生活困苦。原因：因为秦朝的残暴统治和秦末的战乱请各位谋士，阅读穿越指南P64页第一段，并结合以下材料，帮助刘邦分析当前社会情况。材料一：（西汉刚建立时），“民失作业而大饥馑。凡米石（dàn）五千，人相食，死者过半。”材料二：“自天子不能具醇（chún纯）驷，而将相或乘牛车。”——《汉书·食货志》

壹·汉并天下·百废待兴汉高祖：我们已经打下了天下，现在首要问题是如何坐稳天下？大臣甲：如今天下初定，社会动荡。臣以为要加强法治，严加管理，使天下太平。汉高祖：是啊，维护社会秩序也是当务之急啊！大臣乙：陛下，秦之亡乃举措太众、刑罚太极故也。道莫大于无为，休养生息，方能缓和农民的反抗，终能使大业持久不败。（场景：在大殿召见群臣）黄老思想，无为而治系统提示：面对此种情景，请各位谋士指出两位大臣推崇的学派并帮助汉高祖做出抉择并

壹·汉并天下·百废待兴1.西汉的建立：反秦之弊·休养生息贰

贰·反秦之弊·休养生息含义指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，恢复元气，以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。史料分析材料：事逾烦天下逾乱，法逾滋而奸逾炽，兵马益设而敌人愈多。秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。——陆贾《新语》据材料分析，为何要实行休养生息？目的：为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政速亡的教训。阅读穿越指南P64页第二段，并结合以下材料，分析当前社会情况

二、汉高祖的休养生息政策影响：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。任务三：系统提示：请各位大才阅读P64，相互讨论，共同提出休养生息政策的具体措施并解释其作用。

汉文帝刘恒汉景帝刘启人物