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模块二物质、运动和相互作用;核心考点;本课时主要考查天平的调节和读数,有时会涉及天平使用时的注意事项(如天平应水平放置、游码归零、左物右码、用镊子夹取砝码等)。质量和密度的理解常在选择题、填空题中考查;涉及的考点主要有:对质量、密度的理解;判断物质的质量、体积、密度的变化问题。;1.知道质量的含义。
2.通过实验,理解密度。会测量固体和液体的质量。能理解生活中与密度有关的一些现象。
3.了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。;【教材导航】人教教材八上P108~116;粤沪教材八上P110~118;2.质量的国际单位是千克,用符号〔2〕_____表示。质量的其他常用单位与千克的关系是:?
1t=〔3〕__________kg,1g=〔4〕__________kg,1mg=〔5〕__________g。?
3.质量是物体的一种属性,它不随物体的〔6〕_______、〔7〕_______、〔8〕_______和温度而改变。?
4.生活中一些物体的质量估测值:一枚鸡蛋的质量约为50〔9〕____;一名中学生的质量约为50〔10〕_____;一个苹果的质量约为150〔11〕____。?;5.实验室中常用的测量质量的工具是〔12〕___________。?
(1)使用方法:
①将天平放在〔13〕_______工作台面上,游码移至标尺的〔14〕___________处;?
②调节〔15〕___________使天平横梁平衡,调节时观察分度盘指针,“左偏右调,右偏左调”;?;③称量时,将物体放在天平的〔16〕___盘,用〔17〕_____向天平的右盘加减砝码(左物右码),并移动游码使天平横梁再次平衡;?
④被测物体的质量=砝码质量+〔18〕_______读数。?;(2)注意事项:
①被测物体的质量不能超过天平的称量范围;
②加砝码时先从质量较大的砝码开始加;
③移动天平位置后,要重新调节天平平衡。;知识点2密度;8.密度是物质的一种特性,不随物体的〔25〕_______、〔26〕_______的变化而变化。但密度会受温度、压强、状态影响。?;知识点3质量、密度的计算;[例题1]下列事例中,密度不变的是()
A.水结成冰
B.水银温度计内的水银测温温度升高时
C.铁杵磨成针
D.氧气瓶中的氧气被用去一半;[变式1]关于密度,下列说法中正确的是()
A.氧气瓶内的氧气用掉一半后氧气的密??不变
B.一瓶纯净水喝掉一半,剩余水的密度也变成原来的一半
C.由密度公式可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
D.密度是物质的一种物理特性,与物质的种类、物态和温度有关;[例题2]分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知,两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为()
A.1∶2
B.4∶1
C.6∶1
D.8∶1;[变式2](2023·顺德区模拟)如图所示为小明在探究不同种物质质量与体积的关系时,根据实验数据作出的m-V图像,下列说法不正确的是()
A.体积为15cm3的乙物质的质量为18g
B.质量相同的甲、乙两种物质,甲物质
的体积较大
C.乙物质的密度是甲物质密度的2倍
D.质量均为12g时,甲物质的体积比乙的大20cm3;考查点1质量的定义和估测;2.(2024·东莞二模)如图为生活中的一些常见物体,其中质量最接近10g的是();3.(2024·韶关三模)2024年3月20日,为嫦娥六号等提供通信保障的鹊桥二号中继星在中国文昌航天发射场成功发射,以地面为参照物,鹊桥二号中继星在上升过程中是_______(选填“运动”或“静止”)的,若嫦娥六号在月球上采集了一些月壤,则它将这些月壤带回地球后,这些月壤的质量_______。航天员在进行舱外工作时需携带氧气瓶,若航天员回舱时瓶内三分之二的氧气已被用掉,则此时瓶内氧气的密度_______(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。?;考查点2天平的使用和读数;5.(2024·东莞模拟)如图所示,菲菲将天平放在水平桌面上发现指针指向分度盘中央,于是想要测量小橘子的质量,请你指出菲菲的错误之处:_______________。改正过后想要将天平调平需要向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。?;6.(2024·四川广安)水是人类赖以生存的
宝贵资源,节约用水是每个公民应尽的
义务。在对水循环进行探究时,小月将
冰块装入一个质量为20g的烧杯中,利用
天平测出它们的总质量如图所示,由此
得出这块冰的质量为_______g;如果这块冰完全熔化成水,其质量_______。(选填“变大”“变小”或“不变”)?;7.(2024·揭阳一模)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,直至天平在
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