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太原理工大学EDA实验报告-2位十进制加法器.pdfVIP

太原理工大学EDA实验报告-2位十进制加法器.pdf

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百学须先立志。——朱熹

实验报告

课程名称:EDA技术与FPGA应用设计

课设题目:2位十进制计数器

实验地点:信息学院楼CPLD实验室

专业班级:

学号:

学生姓名:

指导教师:张文爱

2016年4月1日

百学须先立志。——朱熹

实验二2位十进制计数器

一、实验目的

1.熟悉ispDesignEXPERTSystem、QuartusII的原理图设计流程的全过程。

2.学习简单时序电路的设计方法。

3.学习EDA设计的仿真和硬件测试方法。

二、实验原理

2位十进制计数器参考原理图如图1所示,也可以采用其他元件实现。

图用设计一个有时钟使能的位十进制计数器

1.74LS3902

三、实验任务

(1)设计2位十进制计数器电路。

(2)在EDA环境中输入原理图。

(3)对计数器进行仿真分析、引脚锁定、硬件测试。

四、实验步骤

1、设计电路原理图

设计含有时钟使能及进位扩展输出的十进制计数器。可以选用双十进制计数器

74LS390或者十进制计数器74LS160和其他一些辅助元件来完成。

2、计数器电路的实现。

绘制过程中应特别注意图形设计规则中信号标号和总线的表达方式。若将一根细线

变成一粗线显示的总线,可以先单机使其变红,再选Option选项中的LineStyle;若

百学须先立志。——朱熹

在某线上加信号标号,也应该点击该线某处使其变成红色,然后键入标号名称,标有相

同标号的线段可视为连接线段,不必直接连接。总线可以以标号方式进行连接。

3、编程测试。

五、实验结果

图2.用74LS390设计一个有时钟使能的2位十进制计数器

百学须先立志。——朱熹

百学须先立志。——朱熹

六、实验感想

通过本次实验学会了简单时序电路的设计方法。学会了使用QuartusII软件

调用元器件库进行原理图设计的方法和设计流程。这次实验让我学会了用FPGA设计

电路并且学会了FPGA的设计过程和实现方法。提高了动手能力,加深了对所学

知识的理解。这次EDA实验,提高了动手能力,加深了对所学知识的理解。

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