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2023年度湖南省教师招聘考试《教育心理学》
备考题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()
A.认同B.移植C.投射D.回归
2.形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分
的题型是()。
A.选择题B.是非题C.匹配题D.填空题
3.在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是()。
A.知识B.应用C.综合D.评价
4.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
A.控制B.基本看法C.改造D.认识和态度
5.()阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一
阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向
6.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()
A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆
7.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一完整的教学过程进行的
测定称为()。
A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
8.根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是()。
A.言语联结B.信号C.连锁D.概念
9.有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或者改变心理现象并
加以记录的心理研宄方法,叫做()
A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法
10.马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?()
A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要
11.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化
12.下面哪一个是“问题解决”()
A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋
千
13.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等
14.对于学习迀移现象最早的系统解释是()
A.形式训练说B.概括化理论C.共同要素论D.关系理论
15.根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是()。
A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得
亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感
16.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
17.集体是群体发展的()。
A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段
18.教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课
堂交往中的()
A.课堂语言障碍B.心理障碍C.角色地位障碍D.课堂效果障碍
19.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、
加宽对各种事物的认识的思维过程是()。
A.分析与综合B.比较C.抽象与概括D.具体化
20.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。
A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期
二、多选题(5题)
21.根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()
A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结
22.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
23.高创造者的个性特征()
A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负
24.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
25.下列属于正式群体的有()
A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员
三、填空题(8题)
26.教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关
资料、{}、形成价值判断以及做出决定等步骤。
27.某一情境或事件是否成为问题,这与{}有关,对缺乏某种知识经验
的人可能是问题,而对知识经验丰富的人则未必是问题;对有所追求、
有所发现者是问题,对一无所求、熟视无睹者则未必是问题。
28.在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、{}和对抗的三种类型。
29.问题解决是指个人应用
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