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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

什么是创新思维

1

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的（）

A。创新就是发明一个全新的事物

B。创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

Co将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

Db创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

正确答案：C

2

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你

认为这是不是一种创新（）

Ao不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事

B。不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

Co是的，因为它是艺术家做的，就是创新

0是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

正确答案：D

3

人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）

正确答案：“

4

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新

思维训练。（）

正确答案：X

5

未来属于拥有与众不同思维的人。（）

正确答案：“

6

创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）

正确答案：X

心智模式与心智枷锁（上）

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1

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

A。打好知识基础

B。发现自己的不足并加以弥补

Co提高逻辑思维能力

Db突破定势思维正确答案：D

2

阻碍我们创新的根本原因是（）。

Ao知识储备不足

B。心智模式

Co思维定势

Db心智枷锁正确答案：D

3

内行的创造力一定强于外行。（）正确答案：X

4

心智模式既有利也有弊。（）

正确答案：“

5

创造力的高低取决于知识的多寡。（）正确答案：X

6

心智枷锁往往不容易被发现。（）

正确答案：“

心智模式与心智枷锁（下）

1

关于了结需要的描述，哪一项是错误的（）

A。了结需要越高的人越容易创新

B。了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

Co了结需要是一种心智枷锁

Db了结需要让我们倾向于接受单方面信息

正确答案：A

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2

有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

A。强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B。教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型