2023七年级地理上册第四章居民与聚落第一节人口和人种说课稿(新版)新人教版.pdfVIP

2023七年级地理上册第四章居民与聚落第一节

人口和人种说课稿（新版）新人教版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材2023七年级地理上册第四章居民与聚落第一节人口和人种说课稿（新

及章节名版）新人教版

称）

课程基本信1.课程名称：七年级地理上册第四章居民与聚落第一节人口和人种

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2课时（90分钟）

息4.教学时数：2课时

核

心

1.运用地图和图表等资料，观察和分析世界人口的分布特点，提高获取和解读信息

的能力。

素2.理解人口增长对社会、经济和环境的影响，培养学生的区域认知能力和综合思

维。

3.探讨不同人种的特征及其形成原因，增进学生对人类多样性的认识，提高学生的

养人地协调观。

4.通过对居民与聚落的学习，使学生能够联系实际，认识人类活动与地理环境的关

系，提升实践探究能力。

目

标

三、重点难点及解决办法

```

1.重点：

重点难点及-世界人口的地理分布特点。

-人口增长对社会、经济和环境的影响。

解决办法-世界人种的特征及其形成原因。

2.难点：

-人口增长对社会、经济和环境的影响，以及如何平衡发展的关系。

-世界人种的特征及其形成原因的具体科学解释。

3.解决办法：

-利用地图、图表等多样化的教学资源，直观展示世界人口的分布，帮助学

生直观理解并记忆人口的地理分布特点。

-通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入探讨人口增长的影响，培养

学生的综合思维和解决问题的能力。

-结合生物学知识，以图文并茂的方式解释人种特征的形成原因，增进学生

对人类多样性的认识。

-鼓励学生联系实际，进行课后调查或研究，将理论知识与实际情况相结

合，提高学生的人地协调观和实际操作能力。

```

1.教材：确保每位学生都有七年级地理上册第四章居民与聚落第一节人口

和人种的教材或学习资料。

教学资源准2.辅助材料：准备世界人口分布图、人口增长统计图表、不同人种的图片

等与教学内容相关的多媒体资源。

备3.实验器材：如果涉及实验，如模拟人口增长对环境的影响实验，需准备

相应的实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实

验操作台等，以便于学生进行互动讨论和实验操作。

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“人口和人种”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是人口和人种吗？它们与我们的生活有什么关

系？”

展示一些关于世界人口分布和人种的图片或视频片段，让学生初步感受人

口和人种的魅力或特点。

简短介绍人口和人种的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人口和人种基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人口和人种的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人口的定义，包括其主要组成元素或结构。

教学过程设

详细介绍人口和人种的组成部分或功能，