网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年七年级音乐教学计划范本(三篇) .pdf

2024年七年级音乐教学计划范本(三篇) .pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年七年级音乐教学计划范本

一、教学目标

1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱

____教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为

有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接-班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的

发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技

能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐

艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视

野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

二、指导思想:

根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,____教育方针,

努力完成好本学期的工作任务。

三、工作任务:

1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、学生情况分析

1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不正确。

五、教材分析

第1页共8页

1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排

____课时,其中复习考试____课时,机动课时,实际授课____课时。

2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安

排____课时,其中机动____课时,复习考试____课时,实际授课____

课时。

六、教学措施

1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与

“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极

性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

2024年七年级音乐教学计划范本(二)

美育是培养学生全面发展的教育方针的重要组成部分,音乐教育

是实施美育的重要手段之一。它对于建设社会主义精神文明,培养有

理想、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要的作用。

一、教学目的要求:

1.以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造性

思维,形成良好的人文素养,为学生培养终身喜爱音乐、学习音乐、

享受音乐奠定基础。

2.突出音乐学科的特点,把热爱祖国、热爱人民、热爱社会主

义、热爱____教育理念和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之

中。

第2页共8页

3.启迪智慧、陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康发

展。

4.在小学教学的基础上,增强学生对音乐的兴趣、爱好,掌握音

乐的基础知识和基本技能,使学生具有视唱简单乐谱的能力。

5.了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐

艺术的感情和民族自豪感、自信心。了解外国的优秀作品,扩大音乐

视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

二、教材内容分析:

《教科书》在编写体例上,采用的是“单元”的形式。各单元都

有目的明确的主题,各主题之间具有有机的联系,每个单元由于容量

的不同,课时由教师掌握,内容可由教师自由组合,这样,每个单元

的课型就丰富多彩了。同时,由于各单元内容贴近学生生活,为他们

熟悉和理解,因此容易获得较好的教学效果。

《教科书》共有六个单元包,每个单元包里不同程度的安排了唱

歌、音乐欣赏、配乐诗朗诵、音乐活动等内容。所选的歌曲、乐曲大

多贴近学生生活,避免陈旧感,使学生易于学习、乐于学习。为了配

合《标准》中新扩展的音乐创造,音乐与相关文化的内容,在曲目的

选择上,有意识的加强了有利于发挥学生创造性思维和有利于学生综

合知识与能力培养的内容。

三、教学重点和难点:

1.突出了培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活动的

主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力与创造能力,提高音

乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。

第3页共8页

文档评论(0)

132****5319 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档