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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

护理教育导论自考题模拟10

（总分：100.00，做题时间：90分钟）

一、单项选择题（总题数：25,分数：25.00）

1.我国护理学士学位最早开设于

（分数：1.00）

A.1920年

B.1921年V

C.1950年

D.1984年

解析：［考点］考查的知识点是我国护理教育的发展史。

1921年，北京协和医学院高等护士学校成立，学制4〜5年，学员毕业时授予学士学位，是我国高等护理

教育的开端。

2.护理教育研究方法中的观察法具有

（分数：1.00）

A.统一的管理性和协调性

B.明确的目的性、严密的组织性和计划性V

C.科学性、严谨性

D.客观性、真实性

解析：

3.第一个系统的教育心理学理论是

（分数：1.00）

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论V

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

解析：

4.罗杰斯理论突出体现了

（分数：1.00）

A.以学生为中心的学习理论V

B.以教师为中心的学习理论

C.以教师和学生为中心的学习理论

D.以学习为中心的学习理论

解析：［考点］考查的知识点是罗杰斯的理论。

罗杰斯强调学生的参与，形成了以学生为中心的学习理论。

5.人本主义理论的主要观点不包括

（分数：1.00）

A.强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用

B.重视人的价值和人格的发展

C.强调教育要以学习者为中心

D.强调人与环境相互作用V

解析：

6.社会学习理论认为

（分数：1.00）

A.学习是对环境的主动适应过程

B.个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习V

C.人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

D.人的学习过程包括新信息的获得、信息的转化、评价

解析：［考点］考查的知识点是社会学习理论的观点。

社会学习理论认为环境在行为形成过程中十分重要，个体的社会行为是通过观察他人的行为及其后果而进行学习获

得的。

7.成人教育模式强调

（分数：1.00）

A.知识和技能的传授

B.提供获得知识和技能的资源V

C.设计学习的进度

D.采用何种学习方法

解析：［考点］本题考查的知识点是成人教育模式。

成人教育模式偏向于过程模式，过程模式所强调的是提供获得知识和技能的资源。换句话说，成人教育的

指导方法不是告诉学习者他所需要的全部知识，而是为他提供学习资源，为其自学提供帮助。

8.小组教学法中出现