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小学四年级英语教学计划小学四年级英语教学计划(必威体育精装版5篇)

时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份计

划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？它山之石可以攻玉，下面是编辑帮助大

家整编的5篇小学四年级英语教学计划的相关文章，希望能够帮助到大家。

小学四年级英语教学计划篇一

一、教学目标

1、使学生获得一些英语的感性知识，激发英语的学习兴趣，掌握基本的英语交际用语，

培养学生初步运用英语进行交际的能力。

2、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。

3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。培养

学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础。

二、学生分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学

习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的

技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在

首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教材分析

全书共分11个模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的内容，

第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣和小诗。其中一些不常用的单词，不要求学生

学会使用。课文中呈现了一些语法内容，但不要求老师讲解，而是要求学生初步学会使用。

本册教学重点：will句型，比较级，过去时

本册教学难点：几种时态的用法。

四、教学策略及采取的措施

【教学策略】

1、通过插图和网络中采集到的相关图片让学生更好的了解伦敦的景点，从而学习

Module2。

2、采取对话的方式来掌握课文内容。

3、采取表演的方式来掌握歌曲和韵诗。

4、利用比赛的形式让学生认读单词。

【采取的措施】

1、培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和

单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

2、总结上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，改变落后班的面貌。抓

好单元目标评价实验，切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入开展优化课堂

教学活动，向四十分钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考查分析，大面积提高教学质量。

3、提高教育信息化水平，积极推进信息技术英语教学，英语还要抓好如何培养学生

学习兴趣，如何培养学生运用语言能力的研究，结合实际要求抓好小学英语视、听、

说试验课的研究，争取在5月底上一次公开课。

总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用情景教

学这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的

效果。

五、教学活动安排

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

小学四年级英语教学计划篇二

一、指导思想

全面贯彻三个面向“”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为

根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发

挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生

的创造性思维和创造能力。

二、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学

习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的

技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在

首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教材简析：

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教

材研究开发中心，与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这

套教材是根据教育部制