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政教处范文之编织缜密防护网络构建和谐平安校园

追逐改革开放的浪潮，伴随共和国前进的步伐，我们的学校——临川一中一步一个脚印，一年一个新台阶，迅速开展壮大。现有教学班138个，在校学生11300多人，在职教职工469人，离退休教职工69人，连同家属计算，总人数超过13000人。

八十年代末至九十年代初，我校依然一个仅有2000多人的学校，为什么在十几年的时间里开展这么快呢？这不仅是由于我们学校有辉煌的教育教学业绩，更由于我们有一个优美干净、和谐平安的学习环境。18年来，我校未发生过一起师生非正常死亡事故，未发生过一起火灾，未发生过一起严重治安案件。有人咨询：你们靠的是什么？实际上，我们没有什么机密武器，我们靠的是一套系统的防护网络。通过10多年的工作实践的总结和探究，我们编织了一张比拟缜密的综合治理工作网络，为学校的教育教学工作保驾护航。

依照我们的理解，我们把社会治安综合治理工作分解为治安工作、创安工作和消防工作三个部分，我们以这三项工作为“纲”，编织了一张比拟缜密的综治工作网络。下面我就这三项工作的详细规程逐一介绍。

一、编织治安工作网络，牢牢掌握主动权。

学校是未成年人聚拢的地点，治安环境的特点是打架斗殴的居多，其次是社会上的一些不法小青年针对学生的敲诈讹诈和抢劫。针对这一特点，我们采取的措施是：第一，建立一支保安队伍。自1993年春起，我校领先成立了保卫科。保卫科成员主要是本校的身体强壮、责任心强的青年老师，另外聘请了当时的临川县公安局治安大队三名治安员。以后治安队伍逐步扩大，至今有十三名保安人员和一个门卫，校内昼夜有保安人员班值班巡查。保卫科的成立，阻断了不法分子进入学校的通道，及时发觉、制止和处理治安案件，使学校的治安情势大为好转。第二，制定了《临川一中治安治理规定》。1993年保卫科成立之后，在时任校长卢国兴的主持下，我们起草制定了这一校规，使我校的治安工作有章可循，走上了依法治理的轨道。第三，建立了一支调解队伍。早在1989年，我们以工会、政教处为核心，成立了民事调解小组。有了这个组织，使得发生在学生之间、教职工之间和家属之间的矛盾能得到及时的化解。18年来，民事调解小组调解各类矛盾纠纷100多起，防止了屡次流血冲突。第四，在各个教学班增设了一个综治委员。为什么要增设这么一个班干呢？由于喜爱打斗是当代青青年的严峻不良行为之一，他们打斗的方式不断晋级：八十年代用棍子，九十年代用刀子，如今用的是票子，即用钱请人打架，往往是进展群殴，刀枪棍棒一起上，最容易造成人身损害。在这个咨询题上，仅仅是及时处理案件就显得太被动了，我们需要的是“千里眼”和“顺风耳”。这个“千里眼”和“顺风耳”那儿找去？就在学生当中。因而，我们就想到在各班班干中增设一个综治委员。这些综治委员生活在青青年群体中，获取的信息最早最多。通过他们，我们能及时掌握治安信息，及时进展调解和劝导，化干戈为玉帛，牢牢掌握主动权。多年来，我们通过信息网络，掌握了许多打架斗殴、敲诈讹诈等方面的信息，通过我们的不懈工作，把许多治安隐患消灭在萌芽状态，侦破了不少治安案件。

二、未雨绸缪，做好消防工作。

共和国的第三代领导人江泽民曾经对消防工作作过科学的指示：“隐患险于明火，防备胜于救灾，责任重于泰山。”以防为主，防消结合，是消防工作的原则。不要以为我们的教学和生活用房都是砖混构造，没有易燃材料，大火烧不起来，因而不注重消防工作。应该想到，我们的实验室里有易燃易爆化学药品，我们的学生公寓存在违章使用蜡烛照明、违章使用热得快、电热毯等消防平安隐患，我们的教工宿舍和学校食堂有许多被人们称之为“定时炸弹”的煤气罐。我们的消防工作丝毫不能放松。必须未雨绸缪，把防备工作做在前头。为此，一方面，我们制定了《临川一中消防治理条例》，使我校的消防工作走上了依法治理的轨道。另一方面，我们设立了一支义务消防队伍，共有义务消防员43名，他们分布在学生公寓的各个楼层、教工宿舍的各个单元以及图书馆、阅览室、电教楼、理化生实验室、胶印室、档案馆、材料室、食堂和电机房等重点消防部位。我们给他们装备了4公斤装干粉灭火器54具，2公斤装干粉灭火器68具，1211灭火器2具，在人员聚拢的公共场所，都安装了消防栓。每年的11月份，我们请武警消防队技术教官给义务消防员进展消防业务培训，同时检查消防器材的保管情况，更换过期的消防器材。通过培训，我们的义务消防员都明白得手中的灭火器的功能和使用方法，关键时刻都能冲得上。每周的星期一，我们还结合教学和生活设备的平安检查，进展火灾隐患排查。由于我们的消防工作布置缜密，因而尽管发生过几起失火事故，都被及时扑灭，未酿成火灾。

三、创安工作，实行零报告制度。

人命关天，平安第一。我校一直把创安工作摆在一切工作的首位。每周一次的行政会上的第一