小学信息技术第二册上 第一课飞速发展的电脑说课稿 泰山版.docxVIP

小学信息技术第二册上第一课飞速发展的电脑说课稿泰山版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以泰山版小学信息技术第二册上册第一课《飞速发展的电脑》为教学内容，通过以下步骤进行设计：

1.导入：通过展示古代算盘与现代电脑的对比图片，激发学生对电脑发展历史的兴趣。

2.讲解：简要介绍电脑的发展历程，重点讲解我国电脑产业的发展，培养学生的民族自豪感。

3.互动：组织学生讨论电脑在生活中的应用，引导学生认识到电脑对生活的影响。

4.实践：让学生动手操作电脑，了解电脑的基本组成和功能，培养实际操作能力。

5.总结：回顾本节课所学内容，巩固知识点，为后续课程打下基础。

核心素养目标

培养学生信息素养，提升信息获取、处理、应用的能力；激发创新思维，培养学生主动探究和解决问题的能力；增强信息安全意识，形成正确的网络道德观念；通过电脑发展史的介绍，培养学生热爱科学、崇尚技术的情感态度，提高国家认同感和文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

-电脑的发展历程：详细讲解电脑从诞生到现代的发展过程，如第一台电脑ENIAC的诞生、个人电脑的出现等，强调电脑技术的快速进步。

-电脑的基本组成：介绍电脑的主要部件，如CPU、内存、硬盘、显卡等，以及它们各自的作用和重要性。

-电脑在生活中的应用：通过实例说明电脑在不同领域的应用，如教育、医疗、娱乐等，让学生理解电脑的实用价值。

2.教学难点

-电脑工作原理的理解：学生可能难以理解电脑内部的工作原理，如二进制运算、逻辑门等概念。可以通过动画或实物模型来形象地展示电脑内部的工作流程。

-电脑发展史的细节记忆：学生可能难以记住电脑发展史上的具体事件和人物。可以通过时间轴图、故事化的讲解方式，帮助学生记忆关键历史节点。

-电脑操作实践：学生可能在操作电脑时遇到困难，如键盘打字、鼠标使用等基本技能。可以通过分步指导、重复练习等方法，让学生逐步掌握操作技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、白板、学生用电脑教材

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电脑发展史PPT、电脑组成示意图、电脑应用案例视频

-教学手段：互动讨论、小组合作、实物演示、模拟操作

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组从古至今的计算工具图片，引导学生思考这些工具的演变过程，进而引出电脑的发展话题。

-回顾旧知：简要询问学生对电脑的已有认识，如电脑的基本组成部分和日常使用中的基本操作。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍电脑的发展历程，从最初的巨型机到现代的个人电脑，强调技术的发展和变革。

-举例说明：通过展示不同年代的电脑图片和资料，具体说明电脑技术如何影响社会和日常生活。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨电脑在未来可能的发展趋势，以及如何更好地利用电脑资源。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生在电脑上实际操作，熟悉电脑的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，确保每个学生都能正确掌握操作方法。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调电脑发展的重要性，以及电脑在日常生活中的应用。

-总结学生在课堂上的表现，对学生的积极参与和表现给予肯定。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生在家中查找并记录一种电脑技术或产品的发展历程，下节课分享。

-强调作业的目的，即加深对电脑发展史的理解，提高学生的信息搜集和整理能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电脑发展史资料：收集关于电脑发展的重要事件、里程碑和关键人物的历史资料，如阿兰·图灵、约翰·冯·诺伊曼等。

-电脑硬件介绍：提供详细的硬件组成介绍，包括CPU、内存、硬盘、显卡等部件的工作原理和必威体育精装版技术发展。

-电脑软件应用：介绍常见的电脑软件，如操作系统、办公软件、编程软件等，以及它们在生活中的应用。

-电脑网络安全知识：包括病毒防护、数据加密、网络安全法规等内容，提高学生的网络安全意识。

-电脑编程基础：提供编程语言入门资料，如Scratch、Python等，帮助学生了解编程的基本概念和逻辑。

-信息技术发展趋势：介绍人工智能、大数据、云计算等前沿技术，让学生了解信息技术的未来方向。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读有关电脑发展史的书籍或文章，以加深对电脑技术发展的理解。

-建议学生参观电脑博物馆或科技展览，直观感受电脑技术的演变。

-鼓励学生尝试使用不同的电脑软件，如绘图软件、编程软件等，以提升实际操作能力。

-指导学生参与网络安全知识竞赛或在