教科版六上科学知识点归纳复习提纲.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教科版六上科学知识点归纳

第一单元微小世界

第一课《放大镜》

1.放大镜可以把物体（放大）。

2.放大镜的特点是透明、中间（厚）边缘（薄）。所以放大镜又叫（凸透镜）。

3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。

4.老花眼镜是运用（凸透镜）制作的，近视眼镜是运用（凹透镜）制作的。

第二课《怎样放得更大》

1.自制简易显微镜是由两个（凸透镜）组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜（放大）形

成的像进一步（放大）。

2.显微镜主要分为（光学）显微镜和（电子）显微镜。

3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（物镜），靠近眼睛的透镜叫（目镜）。

4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即（物镜）的倍数×（目镜）的倍数。

第三课《观察身边微小的物体》

1.使用（放大镜）能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用（显微镜）可以看到肉眼

看不见的物体的细微结构。

2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成，其实是（扁平的细毛）。

第四课《观察洋葱表皮细胞》

1.物体必须制成（薄而透明）的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

2.使用显微镜时要双眼睁开，用（左眼）看目镜进行观察，右眼协助记录。

3.1663年英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小

房间一样的物质，把它命名为（细胞）。

4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越小，视野内的细胞数量就越少，细节越明显。

第五课《观察更多的生物细胞》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功能）和（结构）

单位。

2.植物的叶表皮上有（气）孔，它的主要作用是（蒸腾）和（呼吸）。

3.生命体细胞具有（消化）、（呼吸）、（生长发育）、（繁殖遗传）、（运动）、（排泄）

等功能。

4.显微镜主要由（物镜）、（目镜）、（反光镜）、（载物台）、（调节旋钮）等部分构成。

第六课《观察水中的微小生物》

1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如：（呼吸）、（繁殖）、（排

泄）等。

2.我知道的水中的微生物有（草履虫）、（衣藻）、（绿藻）等。

3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些（棉纤维）。

第七课《微生物与健康》

1.许多微生物对人体有益，如（酵母菌），还有一些对人体会造成伤害。

2.随着观察工具的不断改进，人们发现霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（细菌）或

（病毒）引起的。

4.第一个指出微生物和人类关系的人是（巴斯德）。

第二单元地球的运动

第一课《我们的地球模型》

1.我知道地球的形状是不规则的（球状），地球在绕着太阳公转的同时又在不停地（自转），

最大的特点就是（地轴倾斜）。

2.地球表面有（陆地）和（海洋），其中大部分都是（海洋），约占地球表面的70%。

3.地球内部结构从外到内依次是（地壳）、（地幔）、（地核），其中厚度最厚的是（地核）。

第二课《对昼夜现象的初步探究》

1.太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临，是因为地球在（自转）。

2.昼夜交替一次时间为（24小时）。

3.地球围绕（地轴）自西向东进行运动。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第三课《对昼夜现象的进一步探究》

1.古希腊天文学家托勒密最早提出“（地心说）”理论。

2.波兰天文学家（哥白尼）在其著作《天体运行论》提出了“（日心说）”。

3.1851年，法国物理学家（傅科）在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。

第四课《谁先迎来黎明》

1.地球自转的方向是（逆时针）即（从西向东），地球自转一周是（24）小时。

2.坐在向前行驶的车上，向窗外望去，看到两边的景物（向后）运动，坐在转椅上顺时针旋

转时，看到周围的景物是（逆时针）运动。这就是（相对）运动的结果。

第五课《影长的四季变化》

1.一天中阳光下物体影子长度的变化是（长）一（短）一（长）。

2.