2023年教师招聘考试《教育心理学》考前练习题及答案 .pdf

2023年教师招聘考试《教育心理学》考前练

习题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（）。

A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得

亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感

2.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克

3.已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁B.6岁C.7岁D.8岁

4.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排

5.根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。

A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与

开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能

6.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。

A.知识B.应用C.综合D.评价

7.哪个过程属于问题解决（）

A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码

8.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习

动机中的（）。

A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力

9.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务

而采取的教与学相互作用的活动方式称为（）。

A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法

10.在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例，是为学生提供（）。

A.比较B.变式C.正例与反例D.概括

11.钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）

A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移

12.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

13.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不

这样做，他就会（）。

A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑

14.从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物

的观点？（）

A.珍妮特沃斯·B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆

15.品德形成的标志是（）

A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养

成

16.以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的

真实情感

17.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能

18.教育心理学的初创时期的著作内容多是以（）的原理解释实际的教

育问题，主要是一些有关学习的资料。

A.普通心理学B.儿童心理学C.教育心理学D.学习心理学

19.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用

20.操作技能形成的具体途径（）

A.模仿B.练习C.想象D.学习

二、多选题(5题)

21.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把

学习分为八大类，下列属于八类中的是（）

A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的

学习

22.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）

A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标

23.学生间的认知方式差异主要表现在（）

A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与

发散型E.安静与兴奋

24.教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）

A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归

因风格E.学生的自我意识

25.影响人格发展的社会因素有（）

A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体

三、填空题(8题)

26.{}是创造性产生的必要前提。

27.归因理论是从___________来阐述行为动机的。

28.{}指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，

易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

29.在学校教育中，教师常用的教学方法有：{}、演示法、课堂问答、

练习