陕西省咸阳市实验中学2024-2025学年高一上学期第三次质量检测语文试卷(含答案).pdfVIP

咸阳市实验中学2024-2025学年高一上学期第三次质量检测语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

“文者，贯道之器也。”文字的创造和发明是人类社会进入文明时代的重要标志

，文章自古就承担着宣教明化的功能，与国家治理息息相关。从这个意义上说，文风

无小事，它不仅是语言风格和个人喜好，更与政风世风密切相关，是时代精神的集中

反映，关乎事业的兴衰成败。

纵观中华优秀典籍，文字简练、内容精粹是其共同特征。一部《老子》，不过五

千余言，蕴藏着极为丰富的哲学内涵，是当之无愧的人类智慧瑰宝；语录体的《论语

》同样讲求文字简洁平易、思想深邃，“辞达而已矣”。其他先秦诸子的文章乃至历

朝历代的经典，无一不是既有深刻的人生体验、社会观察，又能以精练语言来表达呈

现的，由此方能一代代传播久远。

再看现当代，优秀的马克思主义者都是文风改良的高手，重视文风一直是我们党

的优良传统。毛泽东同志不仅高度重视文风问题，而且身体力行，他的很多作品言语

精辟、思想深刻、风格明快，本身就是改进文风的典范。延安整风时，他特别作了《

改造我们的学习》《反对党八股》等报告，强调要整顿学风、整顿党风、整顿文风。

其中《反对党八股》一文列举了“八股式”文章的“空话连篇，言之无物”“装腔作

势，借以吓人”等八种表现与恶劣影响，至今读来仍令人深觉透彻犀利、很有现实针

对性。邓小平同志也是如此，讲话写文章平白朴实、简洁明了、耐人咀嚼。党的十八

大以来，习近平总书记在改进文风上率先垂范，讲话、文章平实真诚而又犀利新颖，

富有极强的凝聚力、引领力、感召力和穿透力。

遗憾的是，当前理论宣传和学术研究领域仍存在着比较严重的文风问题。比如，

一些报刊文章文风浮躁，充斥着大话、空话、套话，穿靴戴帽、绕来绕去，洋洋洒洒

数千言，看起来高大上，实际上“内里空”；比如，一些学者喜欢搬弄西方学术名词

，故作高深，把浅显问题复杂化，用华丽、冗长的句子把文章写得晦涩难懂。这看似

是文法技巧的问题，实则是文风和学风的反映，是对自己研究内容理解得不深刻、思

考得不深入、阐释得不到位所致。

好文章、好文风，是深刻思想内容与简炼文字表达的统一，既能有内容、有见解

地剖析问题，又能明快清晰地呈现出深层思考。改进文风，要多从中华优秀传统文化

、党的优良传统中汲取营养，同时真正深入调查问题、客观准确地认识世界。我们期

待像《光明日报》这样能够影响公众舆论的重要媒介，在改进文风中奋勇当先，多刊

发实事求是、短小精悍、有真知灼见的好文章，用简洁质朴、明快清丽的好文风引领

时代新风。

（摘编自黄德宽《好文章是深刻思想与简练文字的统一》）

材料二：

在古代，写文章是少数人的事。现在，几乎人人都写文章，人人都可以写文章。

那么，如何写好文章？我有一个屡试不爽的好办法———

多向马克思主义经典作家学习。马克思主义经典著作，可能会由于时代不同而有自己

的历史任务、用语习惯，但它们都有一个共同特质，那就是坚持问题导向，不空讲哲

学、不空谈理论、不空喊口号，有生气、见神采，读了有拨云见日、豁然开朗之感。

马克思主义著作之所以经典，在于其立场的人民性，在于其理论的权威性，也在于其

文风的革命性，实现了内容与形式的统一、理论与实践的统一、客观存在的事实与准

确优美的描述的统一。笔者多次精读马克思主义经典著作，深感改进文风要多从马克

思主义经典著作那里取取经，返璞归真。

提出问题开门见山。毛泽东同志在《中国社会各阶级的分析》一文开篇写道：“

谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”文章旗帜鲜明，

不绕圈子，一来就亮明立场观点，说出了共产党人的革命情怀。反观一些文章，“帽

子”太大，实质是回避问题、无视矛盾。这样的文章，读之无益，谈何价值？

分析问题鞭辟入里。邓小平同志的南方谈话堪称典范，比如“计划多一点还是市

场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主

义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。大道至简。寥寥数语

，把宏大的理论讲得透彻而直抵人心，却也是群众听得懂、传得开的“普通话”。反

观一些文章，理缺词穷、理贫词涩，最终也只能从“小房间”走向“档案室”，起不

到理论应有的指导实践作用。

解决问题直击要害。我们党有两个文件值得一说，一是《中国人民