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特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究开题报告
二、特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究中期报告
三、特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究结题报告
四、特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究论文
特殊儿童家校合作的模式与实践探讨教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会对特殊儿童教育重视程度的不断提高,特殊儿童的教育问题已成为我国教育领域关注的焦点。特殊儿童家校合作作为特殊教育的重要组成部分,对于促进特殊儿童全面发展、提高特殊教育质量具有重要意义。然而,在我国特殊儿童家校合作实践中,尚存在许多问题和不足,亟待研究和探讨
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