[玉林]2024年广西玉林职业技术学院招聘教职人员37人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答.docxVIP

[玉林]2024年广西玉林职业技术学院招聘教职人员37人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、我国现有文献中最早引用勾股定理的是??。

A.《九章算术》

B.《周髀算经》

C.《纵横图》

D.《孙子算经》??

解析：参考答案：C

2、致远高中的部分物理教师取得了硕士学位，取得硕士学位的物理教师都有三年以上的教学经历，有的女教师也具有三年以上的教学经历，所有女教师都已经结婚。

??根据上述文字，下列选项中一定正确的是______

A.所有物理教师都具有三年以上的教学经历

B.可能有男教师尚未结婚

C.所有取得硕士学位的物理教师都已结婚

D.可能有取得硕士学位的物理教师为女教师??

解析：参考答案：D

[解析]由题干第一句和第二句可以推出：有的物理教师具有三年以上教学经历，排除A；根据第二句和第三句话可以得出：女教师和取得硕士学位的物理教师之间可能是全异关系、交叉关系或包含关系，因此D项可能有取得硕士学位的物理教师为女教师是正确的。B项说的也是可能，但题干并未涉及“男教师”，故排除。故选D。

3、在春运高峰时，某客运中心售票大厅站满等待买票的旅客，为保证售票大厅的旅客安全，大厅入口处旅客排队以等速度进入大厅按次序等待买票，买好票的旅客及时离开大厅。按照这种安排，如果开出10个售票窗口，5小时可使大厅内所有旅客买到票；如果开12个售票窗口，3小时可使大厅内所有旅客买到票，假设每个窗口售票速度相同。现在大厅入口处旅客速度增加到原速度的1.5倍，要在2小时内使大厅中所有旅客买到票，至少应开售票窗口数为??。

A.15个

B.16个

C.18个

D.19个??

解析：参考答案：C

[解析]设每个窗口每小时可接待1份游客，游客每小时增加(10×5-12×3)÷(5-3)=7份，原来排队买票的游客有l0×5-7×5=15份。现在游客速度增加为7×1.5=10.5份/小时，要在2小时内使大厅中所有旅客买到票，需要开(15+10.5×2)÷2=18个窗口。

4、作为和不作为共同构成了法律行为。作为是指主体应当作出一定的作为。不作为是以消极的没有外部举动的方式表现出来的法律行为，以下谁的行为是作为??。

A.护士小张看书而忘记给A床拔点滴

B.看见一小孩掉入昆明湖而径直离去的小黄

C.知道邻村有人盗窃光缆而未上报的董某

D.因口角生恨将农药投入王某家鸡饲料中的段某??

解析：参考答案：C

[解析]只有C项属于作为，而A、B都属于不作为，干扰项是D，但D选项不属于“应当”作出的一定的行为。因此答案是C。

5、人在与自然对峙中，如果明确无误地战胜了自然，则会产生一种轻松愉悦的美；______，则会产生一种悲剧美；而当人类被自然征服时，那就是一种可悲了。

??填入横线上的句子最恰当的是??。

A.而当人与自然的力量势均力敌

B.自然战胜了人类时

C.虽然没有绝对战胜自然

D.而当人类明确无误的输给了自然??

解析：参考答案：A

6、警察：安全

A.太阳：温暖

B.酒吧：娱乐

C.乞丐：流浪

D.飞机：战争??

解析：参考答案：A

[解析]警察带来安全，太阳带来温暖，而且都是公共性质的。

7、陨星体冲入地球大气圈的速度各有不同，这取决于______。如果它正对着地球运动，那么冲入的速度是最大的，可达到每秒70公里。这种迎面而来的陨星体，即使有几万或几十万吨重，也会在地球大气圈中完全被破坏。相反，“追赶”地球或被地球“追赶”的陨星体的冲入速度最小，每秒大约11公里。这种相对“慢”的陨星体的残体，就能到达地球表面，成为陨石。

??填入划横线部分最恰当的一句是______。

A.陨星体的主要组成成分和质量

B.陨星体在星际空间中的初始速度

C.陨星体在星际空间的运动方向

D.陨星体与地球大气圈的摩擦面积??

解析：参考答案：C

[解析]后文是“如果它正对着地球运动，那么冲入的速度是最大的”“相反，‘追赶’地球或被地球‘追赶’的陨星体的冲入速度最小”，因此，陨星体冲入地球大气圈的速度取决于陨星体在星际空间的运动方向。故选C。

8、在人们的认识领域里，心理学总是被蒙上一层神秘的面纱，认为心理学______，离我们的生活很遥远。实际上，心理学与我们的日常生活紧密相连，心理学______在生活的表象之下，支配着人们的行动。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.深不可测?隐藏

B.夸大其词?蕴含

C.变幻莫测?躲藏

D.高不可攀?掩盖??

解析：参考答案：A

[解析]“深不可测”意为深得无法测量，形容极深。“夸大其词”指不尊重事实，把话说过了头。“变幻莫测”变化多端，令人无法捉摸。“高不可攀”形容难以达到，也形容人高高在上，使人