10.2《师说》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册_1.pptx

2;情景导入;知人论世;知人论世;知人论世;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;结构思路;知识补充;知识补充;知识补充;知识补充;1.如何理解“传道”“受业”“解惑”的关系？;2.如何理解“非吾所谓传其道解其惑者也这句话?;3.以孔子为例进行论述，有何效果?;4.作者为什么称赞李蟠?;5.《师说》在批判当时“耻学于师”的陋习时，提出了一些崭新的、进步的思想，但也体现了作者思想的局限性。如何理解本文思想中的进步性和局限性？;5.《师说》在批判当时“耻学于师”的陋习时，提出了一些崭新的、进步的思想，但也体现了作者思想的局限性。如何理解本文思想中的进步性和局限性？;5.《师说》在批判当时“耻学于师”的陋习时，提出了一些崭新的、进步的思想，但也体现了作者思想的局限性。如何理解本文思想中的进步性和局限性？;5.《师说》在批判当时“耻学于师”的陋习时，提出了一些崭新的、进步的思想，但也体现了作者思想的局限性。如何理解本文思想中的进步性和局限性？;《师说》不仅批判了当时社会上士大夫阶层“耻学于师”的陋习，严正驳斥了那些愚蠢的诽谤者，更提出了一些崭新的、进步的“师道”思想。你认为本文中最值得发扬的“师道”思想是什么？;《师说》不仅批判了当时社会上士大夫阶层“耻学于师”的陋习，严正驳斥了那些愚蠢的诽谤者，更提出了一些崭新的、进步的“师道”思想。你认为本文中最值得发扬的“师道”思想是什么?;《师说》不仅批判了当时社会上士大夫阶层“耻学于师”的陋习，严正驳斥了那些愚蠢的诽谤者，更提出了一些崭新的、进步的“师道”思想。你认为本文中最值得发扬的“师道”思想是什么?;;;;亮点概述;亮点概述;亮点概述;亮点概述;亮点概述;亮点概述;知识拓展;知识拓展;一样的知识

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