北师大版小学二年级数学上册第7单元6快乐的动物课件.ppt

*7分一分与除法6快乐的动物1.体会“倍”的意义,进一步理解除法的意义。（重点）学习目标2.会用图形直观和除法算式表示两个数量之间的倍数关系。（难点）回顾复习算一算。18÷3＝624÷8＝38÷2＝412÷4＝315÷3＝520÷5＝414÷7＝212÷6＝228÷4＝736÷4＝916÷2＝845÷9＝5说一说：你是怎么得出结果的？回顾复习探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。6探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。62探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。621探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。6213探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。621312探索新知数一数，填一填。(教材第70页例1)有只，有只，有只，有只，有只，有只。6213128探索新知画一画，圈一圈，认一认。(教材第70页例2)用表示小动物，圈一圈。把3只小猴看成1份，将鸭子每3只分成一份圈一圈。6里面有2个3。探索新知画一画，圈一圈，认一认。(教材第70页例2)6是3的2倍。6里面有2个3。探索新知画一画，圈一圈，认一认。(教材第70页例2)6是3的2倍。因为“倍”不是单位名称，所以计算结果后面不写单位名称。6÷3=2数是的2倍。探索新知画一画，圈一圈，填一填。(教材第70页例3)8÷2=4数是的4倍。6÷2=3数是的3倍。3÷1=3数是的3倍。探索新知想一想，说一说：什么是倍？一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。探索新知列式为“一个数÷另一个数=倍数”。求一个数是另一个数的几倍探索新知(教材第71页试一试)文具店我买了1支笔，花了2元。我买了3支笔，花了6元。我花的钱是小兔的4倍。探索新知小牛花的钱是小兔的几倍？(教材第71页试一试例1)2元2元2元2元6÷2=3答：小牛花的钱是小兔的3倍。就是求6里面有几个2，用除法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。探索新知狐狸花了多少元？(教材第71页试一试例2)2元2元2元2元狐狸花的钱是小兔的4倍，小兔花了2元。2元把狐狸花的钱数看作4个2。探索新知狐狸花了多少元？(教材第71页试一试例2)2元2元2元2元2×4=8（元）答：狐狸花了8元。就是求4个2是多少，用乘法计算。求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算。2元探索新知想一想，说一说：怎么求一个数的几倍是多少？求一个数的几倍就是求几个几是多少,用乘法计算。探索新知求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算,列式为“一个数×倍数”求一个数的几倍是多少1.圈一圈，填一填。(教材P71练一练第1题)当堂检测8数是的倍。=÷4226数是的倍。=÷2332.画一画，填一填。(教材P71练一练第2题)当堂检测数是的倍。=÷433数是的倍。=÷53312只4只5只15只*