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山东省郯城县八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律规定公民的权利和义务说课稿 鲁教版.docxVIP

山东省郯城县八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权,财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律规定公民的权利和义务说课稿 鲁教版.docx

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山东省郯城县八年级政治上册第四单元我们依法有人身权,财产权、消费权第7课法律保护我们的权利第2框法律规定公民的权利和义务说课稿鲁教版

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是山东省郯城县八年级政治上册第四单元“我们依法有人身权,财产权、消费权”第7课“法律保护我们的权利”第2框“法律规定公民的权利和义务”。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:本节课将深入讲解公民的基本权利和义务,包括宪法规定的权利和义务,以及法律对公民权利和义务的具体规定。这与学生已学的关于法律、权利和义务的基本概念有直接关联,有助于学生理解法律对于保障公民权利和规范公民行为的重要性,进一步提升他们的法律意识和社会责任感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治意识和社会责任感。学生将能够理解宪法和法律对于公民权利和义务的规定,培养尊重和遵守法律的意识,提高运用法律知识分析问题和解决问题的能力。同时,学生将学会在日常生活中积极履行公民义务,自觉维护自己的合法权益,形成正确的权利义务观念,为构建和谐社会贡献自己的力量。

重点难点及解决办法

重点:理解公民的基本权利和义务,以及法律对这些权利和义务的保护。

难点:1.理解宪法与普通法律的关系,以及宪法在公民权利和义务中的作用。

2.掌握如何在实际生活中运用法律知识维护自身合法权益。

解决办法:

1.对于公民基本权利和义务的理解,通过案例分析、小组讨论的方式,让学生结合实际生活中的具体例子,深入理解这些权利和义务的含义和重要性。

2.对于宪法与普通法律关系的难点,可以通过讲解宪法的基本原则和普通法律的制定过程,使学生明白宪法作为最高法律的地位和作用。

3.针对如何运用法律知识维护自身合法权益的难点,可以组织模拟法庭活动,让学生在模拟的情境中学习如何运用法律,提高他们的实践操作能力。

4.在教学过程中,注重理论与实践的结合,通过互动问答、角色扮演等多种教学方法,帮助学生突破难点,形成深刻理解。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《山东省郯城县八年级政治上册》教材,以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备相关的法律案例资料、权利义务关系图解、宪法和法律文本的电子版,以及相关教育视频,以多媒体形式辅助教学,增强学生的学习兴趣和理解力。

3.教室布置:将教室划分为小组讨论区域,便于学生分组讨论和分享,同时确保教室环境整洁,有助于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对法律保护公民权利的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道法律如何保护我们的权利吗?它与我们每个人的生活有什么关系?”

展示一些关于法律保护公民权利的图片或视频片段,让学生初步感受法律在生活中的重要作用。

简短介绍法律保护公民权利的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.法律保护公民权利基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解法律保护公民权利的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解法律保护公民权利的定义,包括其主要内容和精神。

详细介绍法律保护公民权利的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律保护公民权利案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解法律保护公民权利的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的法律保护公民权利案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解法律保护公民权利的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用法律知识保护自己的权利。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与法律保护公民权利相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对法律保护公民权利的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调法律保护公民权利的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括法律保护公民权利的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律保护公民权利在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于法律保护公民权利的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-宪法及相关法律文

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