2024年青蓝工程师徒结对工作计划(四篇) .pdf

2024年青蓝工程师徒结对工作计划

一、参与对象：

1、结对对象：参加工作未满两年的新教师。

2、指导教师：教学经验丰富，成绩优秀，工作五年以上的中青年

教师。

3、具体结对安排：

杨长宝（师）-马荣格（徒）亓绍兴（师）-张永娟（徒）夏京芳

（师）-王莎莎（徒）李宝蕾（师）-包伟娟（徒）甄晓军（师）-王爱

玉（徒）赵红娟（师）-周映月（徒）孟娜（师）-孙晓丽（徒）孙英

（师）-王国玺（徒）孟娜（师）-周玉芝（徒）赵欣（师）-李彤云

（徒）李晓军（师）-魏玉鑫（徒）马晓明（师）-赵宇（徒）孙英

（师）-薛其法（徒）

二、帮扶形式：

采取“一对一”的形式，互帮互学、以老带新、取长补短，互相

帮扶。

三、帮扶目标

1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师，树

立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身

的

远大志向。

2、引导有待提高的教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识

和习惯。

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3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习，加强理论

和实践的学习，不断提高教育教学本事。

4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够

不断创新。展现自我的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。

四、帮扶双方职责：

（一）指导教师职责

2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度，每周完成至

少____节，课后及时交换意见，对在教学中出现的问题和不足要及时

地提出，并督促改善。

3、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负

责的高度的职责感，根据学校对教师的具体要求，认真做好全面的指

导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案

等）。

5、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材

分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。

6、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮忙

解决。指导他们加强学习，进行教育教学的科研。

（二）被指导教师职责

3、努力上好每堂课，并请指导教师听课、评课，一学期至少上好

一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。比较差距，寻找适合自

我的教学途径，尽快适应教学工作，并逐步构成自我的教学风格。

4、结合学校听课制度，每周完成听课至少____节，课后虚心听取

指导教师的意见，并加以分析，在课堂中创造性实施。

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6、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步

确定自我的教学研究方向，第一学期能够在业务导师的指导下，对此

有初步的了解（和业务导师共同参与课题研究）。

第二学期能有自我的独到之处（能开展校级课题研究）。

7、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。对业务指导教师

的课应当随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记

上详细记录。

2024年青蓝工程师徒结对工作计划（二）

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老

教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身

的教学水平和业务素质。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双

方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计

划。

二、实施目标：

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

（一）师傅：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作

用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师

德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切

实担负起对陈老师的辅导工作。

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3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、

互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交

流。师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记