高中教师转正自我鉴定.docVIP

Word

第

第PAGE1页

高中教师转正自我鉴定

高中老师转正自我鉴定1

本人是名一名中学老师。为综合学问得到进一步提高，我进行了三年的进修生活。毕业之际，我将对三年的学习成果进行一个进修自我鉴定，

参与华中师范高校专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学冲突，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已仔细完成了《社会主义思想概论》等数门课程的学习，把握了所学学问，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导中学教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的力量，所带班级的同学成果和素养在学校始终处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探究尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参与过__市教育论文沟通，得到了学校和上级机关的高度评价。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们供应了边学习边实践的机会。在学习中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的理论学问讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。

身为一名老师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化学问，又有实践阅历的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民奉献出自己毕生的精力。

高中老师转正自我鉴定2

今年我应聘到xxx中学工作，我任职高一历史老师，目前试用期已经结束了，我获得了学校的认可，连续留在学校教学。同时立刻也要转正了。在这三个月的试用期里，教学时间过了一半，我在这里也收获许多，不仅是作为一个老师所提高的教学力量，而且还是提升了自己的各方面力量。对此，我对自己做一个自我鉴定。

试用期间，我努力的做好一个老师应当做的职责。把学校的规章制度都严记心中，不敢有一丝违背校规的想法。我全部的行为也都跟着学校走，严格制约自己有可能不当的行为。对自己进行约束，培育自己的自律。在校做老师试用，我也一样协作学校的工作，把学校要做的事情做好，把属于自己的那一份做好。这期间，我每天准时上下班，不曾有过离岗、迟到、早退和旷工的行为，每天都是法规的做事。

对于同学们，我也是做到准时上下课，不会给同学们拖堂。由于我是一个历史老师，我只要管理自己的这一科以及把同学们的历史成果提上来就好。这期间，我每天把历史课教案做好，备好每一趟课，把握同学四十五分钟的课堂，尽可能的把一节课的学问传授给他们。三个月期间，我没半个月就对他们进行一次考试，稳固他们历史所学学问，每个月还进行一次月考，考验他们对历史学习的状况，以便于之后的历史教学有所改良。

就自身而言，我在这工作期间，我每天也还在不断的学习中，不停的增加我的学问，提高我的教学力量。我对于自己的工作很满足，但是我还是想要自己可以做的更好。每天有固定的时间看老师类的书籍，也报了网上学习怎么做好老师的网课。除了平日里自己从书中学习，我还在自己没课的时候挤出时间去听前辈和其他老师的课，不断的积累教学阅历，从前辈身上学习他们的优点。我也从自己失败的地方吸取教训改良措施。

从我这教学试用期的工作，我发觉自己还有许多缺乏的地方，还需要不断做出改良。但是我很幸运度过了这个试用期，进入转正工作之后，我会更加努力做好老师个工作，把以前的优点发扬，改正缺点。我会把这段时间的工作作为以后自己工作的动身点，这样可以不断的前进，我信任我肯定可以做得更好的。

高中老师转正自我鉴定3

成为老师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，由于这是我的愿望，我实现了。我深知接下来我所要做的便是努力再努力，将教育事业做好，不愧为天底下最光芒的职业的称号。自参与工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。如今我鉴定一下近半年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。面临工作转正之际，以下是我的老师转正个人鉴定：

在做高中老师自我鉴定时，我道德认为品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。“尽职的”动物园管理员，假如将这些尿渍清洗掉，生物又会立即再撒尿“护盘”，如此反复进行尿液的去除与保卫战，直到因撒尿太多“脱水”而死，管理员才悟出其中的