2023年高一语文必修下册单元写作作文“孟子‘推恩足以保四海’在今天看来有什么可借鉴之处”导写及范文.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2023年高一语文必修下册单元写作作文“孟子‘推恩足以

保四海’在今天看来有什么可借鉴之处”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面材料，按照要求作文。

古代文化经典包含着古代先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能带

给我们很多启发。阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，

自主思考。根据下面写着做话题，写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观

点。

孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。他对实现理想社

会的设想，在今天看来有什么可借鉴之处？又有哪些不足？

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；结合材料写一篇不少于

800字的文章。

【审题指导】

题干第一句话就说明了文化经典的价值，其中“社会、人生、历史”也向我

们暗示着思考的方向。第二句话给我们指明了阅读经典的科学方式，其中“充分

理解”很重要，它既包含准确理解，不能歪曲，又包含全面理解，不能遗漏，这

是“立足现实，自主思考”的前提；而“立足现实，自主思考”又是我们挖掘古

代文化经典当代价值的必由之路，二者相辅相成，缺一不可。第三句话是任务指

令，包含着两个要求，一是文体要求，作文必须是议论文；二是要阐述自己的观

点，要有自己的思考。总体来说，这是一个包含阅读、思考、写作在内的综合性

语文实践活动。从思维的角度来看，这道题涉及批判性思维和发散性思维两个类

型的思维训练。需要强调的是，批判性思维不等于批判，而是强调在理解思考的

过程中，重视前人思想的历史成因，考虑其历史价值，客观看待其合理成分及不

足；而发散性思维也不是说写作时可以随意发挥，信马由缰，而是要在思考的过

程中，既注意文字本身的意义，也尊重命题人原本要表达的思想。

要完成写作任务，首先要对«齐桓晋文之事»一文阐发的孟子的政治主张和

社会理想进行梳理归纳，把握文中的主要观点。齐宣王想称霸天下，孟子认为不

如“王天下”。“王天下”的关键在于“保民”，“保民”的前提是君主要有“不

忍”之心，然后不断“推恩”，“推恩”的具体表现是富民、教民，只有这样才

能实现“老者衣帛食肉，黎民不饥不寒”的理想，才能“王天下”。文中的主要

观点有以下几种：“保民而王，莫之能御”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以

及人之幼：天下可运于掌”“发政施仁”“推恩足以保四海”。我们可以从以下

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

两个角度切入：

一是孟子对待百姓的态度。孟子把百姓的地位看得很高，这是他民本思想的

体现，这种思想有一定的进步意义。他反对暴政，符合当时人民的愿望。但是他

“推恩”“保民”的出发点还是为了维护统治阶级的利益，并没有把人民的利益

放在至高无上的位置，他认为“若民，则无恒产，因无恒心”，很明显，他对贫

民有一定程度的轻视。这种态度虽然在孟子生活的时代并不罕见，但在今天就有

一定的局限性。换个角度思考，孟子的这种看法初步接触到了社会存在与意识的

关系问题，是一种朴素的唯物主义思想。

二是孟子对待君主的态度。孟子将治理好国家的期望完全寄托在君主的观念

转变和善心大发上，期待贤君明主能够推己及人，这与现代国家民主法治的治理

观念相去甚远。从当时的情况来看，孟子的主张虽然可行，但需要很长一段时间

来实现，而战国时代，没有一个国家有长久安稳的和平时间。司马迁说：“天下

方务于合纵连横，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐虞三代之德，是以所如者不合。”

仁政在当时虽然没有起到多大作用，但这依然无法掩盖孟子思想的光芒，