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专题28定义与命题(5个知识点2种题型1个中考考点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】脉络梳理法
知识点1.定义的概念(难点)
知识点2.命题的概念(重点)
知识点3.命题的结构(重点)
知识点4.真命题、假命题、反例(难点)
知识点5.公理、证明、定理(难点)
【方法二】实例探索法
题型1.指出命题的条件和结论
题型2.构造命题
【方法三】仿真实战法
考法.举反例
【方法四】成果评定法
【学习目标】
1.知道定义、命题(真命题、假命题)的概念,并能从具体实例中指出
它们的区别和联系。
2.能区分命题的条件和结论,能判断一个命题的真假。
3.知道公里、定理等概念,感受证明的过程与格式,并能运用一些公里
证明一些定理。
4.知道8个基本事实。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.定义的概念(难点)
1.定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.
1
【例】下列语句中,是定义的是()
A.两点确定一条直线B.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
C.三角形的角平分线是一条线段D.同角的余角相等
【变式】规定一个和的含义的句子叫做定义,平行四边形的定义是.
知识点2.命题的概念(重点)
1.命题:判断一件事情的句子,叫做命题.
要点:
(1)每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.
(2)正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题.
(3)公认的真命题叫做公理.
(4)经过证明的真命题称为定理.
22023··①②
【例】(上山东菏泽八年级统考期中)下列语句:周长相等的两个三角形全等;同位角相
等;③作ÐABC的平分线;④垂线段最短,其中命题有()
A1B2C3D4
.个.个.个.个
2x
2023··①②③
【变式】(上河北保定八年级统考期中)下列句子:负数没有相反数;是分式;过点
3x+5
Pl④
作直线的平行线;两个单项式的和一定是多项式.其中,命题有()
A1B2C3D4
.个.个.个.个
知识点3.命题的结构(重点)
1.命题的结构:一般地,每个命题都由条件和结论两部分组成.条件是已知的事项,结论
是由己知事项推断出的事项。
3
【例】.指出下列命题的题设和结论。
(1)两个角的和等于平角时,这两个角互为补角;
(2)内错角相等;
(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
知识点4.真命题、假命题、反例(难点)
1.命题分为真命题和假命题,正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题。
2.反例
要说明一个命题是假命题,常常可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具有命题的结论,这种例
子称为反例.
42023··
【例】(上浙江八年级专题练习)用反证法证明:
(1)a
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