双减下的作业管理心得体会(通用3篇).pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

双减下的作业管理心得体会篇1

看完《〃双减”背景下作业设计与管理》教育论坛，受益匪浅，〃双减〃背景下的

数学作业教师要理清其中的〃减〃和〃加数学作业教师要理清其中的〃减〃和〃加，减作业总量，提作业质量，教师要精心设计

作业，有效的作业设计不仅关注学生对基础知识的掌握程度，要关注学生能否运用体育

知识实际问题，关注学生实践能力和创新能力的培养，关注学生情感、态度、价值观的

培养，训练不仅仅是训练不仅仅是训练训练，训练就是教学，训练也是课程，仅仅围绕教学目标，精心设

计，充分发挥作业的育人价值，以素养发展为目标，〃小小计，充分发挥作业的育人价值，以素养发展为目标，〃小小作业发挥〃大大〃作用，作

业是熟悉的业是熟悉的陌生人〃，广大教师设计有灵动的作业，激发学生做作业的兴趣，发展学生

的数学思维，提升学生解决问题的能力，促进学生全面发展。

在我们学校，学学校校以以老老师师应教尽教，学生学学生学足足学学好好为原则，组织组织全体教师对全体教师对双减〃

政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措

施施，，扎扎实实贯穿于常规贯穿于常规教学教学过过程程当当中与中与此同时此同时，我，我校还校还实实行行模式,即学校每周5天

都要开展课后服务，每天至少开展2小时,面对教育政策新要求,我们学校结合教育教学

的基本要求,分分别制订了各项细化制别制订了各项细化制度，在课度，在课堂堂中、作业中、作业里里有效有效落落实实双减〃政策〃。

作为老师，我一定会把双减政策落实到教学工作当中去，让孩子们真正感受到双减

政策给他们带来的新变化。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

我认为具体的做法有：学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明

白减负并不是单纯的减少作业数量，关键是如何在白减负并不是单纯的减少作业数量，关键是如何在减负〃的同时提高质效。

1.加强集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，根据单元目标制定

合理的课时教学目标，并根据各班的实际情况，修改教案，有针对性地对语文知识和能力

i

进行川练。

2、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。

3、找出本篇课文中想像说话的训练点,进行说话练习。

作为一线教师，首先积极学习，更新理念，提高落实政策的意识。充分钻研教材，

改善旧有的教法，提升串联教材，融合知识点的能力。基于发展学生的核心素养，设计一

些可以变式的作业，根据学生的能力，题目可变深，也可变浅,激发学生做作业的兴趣和

积极性。

双减政策下的作业设计，应该处理好长与短，快与慢，内与外，多与少的关系；真

正落实好四个强化，强化总量控制，强化质量提升，强化习惯培养，强化责任落实。真正

减轻学生作业负担同时不降低教学质量,让学生能学的更轻松，更高效。

双减下的作业管理心得体会篇2

近日，项目部组织全体员工学习观看了管理提升主题宣传片并召开了专题讨论会，

通过学习《项目经理风采录》《信用评价五连冠是如何炼成的》等宣传片及有关文件,我

对开展管理提升活动有了更深刻地理解,现谈点心得体会。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

管理提升是企业发展永恒的主题，是企业提高竞争力的关键，加强管理是企业培育

核心竞争力的有效途径，是企业提高经济效益的重要法宝。近年，公司在更新观念，不断

推进制度创新的同时，大力推动管理创新，有效地提升了企业效益，促进了企业发展，取

得令人钦佩的经营效果。由此可见，企业管理对于发展的重要性。