部编版语文八年级下册 4 灯笼课件.pptx

灯笼;品味语言，感受作者“典雅简净”的语言

风格。;吴伯箫，出生并成长于山东莱芜。读书时受“五四运动”影响，参加宣传民主与科学等活动；1925年开始文学创作；1930年在山东当老师，这一时期，他创作了许多散文，30年代中期创作《灯笼》。;积累;反馈疑惑;反馈疑惑;朗读课文;真的，

灯笼的缘结得太多了，

记忆的网里挤着的就都是。;缘;母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。;改句：

为自己预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。;1931年9月18日夜，日本侵略者发动了“九一八事变”。“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破无数文士的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。

国民党政府采取“不抵抗”政策，让他十分愤懑。于是，他在从事教育工作的同时，坚持写作，纾解一腔积郁。《灯笼》正是这个时期的文章。;为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

“九一八”十周年写

——端木蕻良《土地的誓言》;唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！;典雅而蕴藉

简净而不杂芜;连活活的太阳算着，一切亮光之中，

我爱皎洁的月华，如沸的繁星，

同一支夜晚来挑着照路的灯笼。?;为着追求光和热，

人宁愿舍弃自己的生命。

——巴金《日》;不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

——郭沫若《天上的街市》;以

小

见

大;灯笼;灯笼是指引祖父回家的一盏明灯

是母亲白发上的一缕青丝未白

是孤行客心里的一份安心

是保家卫国时的一声号角

灯笼是家的思念

是国的召唤

是光明的化身

是中华文明源远流长的万丈光芒;《记一辆纺车》

《马》

;作业;谢谢大家！