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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

(部编)四年级下册语文教材分析

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大家好！我交流汇报的内容主要有四点：

•教材基本结构

•教学目标

•落实教学目标的基本措施

•教学中需要注意的问题

一、教材的基本结构

本册教材共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文

7篇。教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略

读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，

语文园地(交流平台，词句段运用，书写提示，日积月累等)。

教材设计了8个专题。依次是：淳朴的乡村、自然与科技、

诗歌、作者笔下的动物、自然景观、成长的故事、伟大的品格、

奇妙的童话。

第1单元，“纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画

卷。”本单元围绕“纯朴的乡村”这一主题共编排了四篇课文。

《古诗词三首》中的四时田园杂兴(其二十五)一诗通过梅子黄、

杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,描

绘了初夏江南优美的田园景色。《宿新市徐公店》给我们描绘

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。《清平乐·村居》这首词如一

幅着色的农村风俗画,作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的

环境的描写,抒发了对农村安宁平静生活的喜爱之情。《乡下

人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的生活,

赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的

家园、装点自己生活的美好品质。《天窗》一文篇目短小,语

言凝练,是文学大师茅盾以自己的童年生活为题材写的,内容通

俗,富有哲理,意义深刻《三月

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桃花水》这篇散文不仅文字优美,意境清丽,而且文章结构

精巧,各个段落在错落中又有句式的重复和押韵,读起来朗朗上

口,令人身心愉悦。

研究本单元,要学会抓住关键语句,初步体会课文表达的头

脑感情,感受充满诗情画意的田园美景,体会洋溢着泥土气息的

自然朴实的村落糊口的美好,并由此产生热爱与神往之情。

第2单元，蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘;过去、

现在、未来，述说着科技的精彩……本单元围绕“自然与科技”

这一主题共编排了四篇课文。《琥珀》一文从一块琥珀的发现，

推测到几万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步

增加了有关化石的科学知识。飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟

类很可能是一种小型恐龙的后。文章既揭示了科学家们在古生

物研究方面的重大发现，也开启了一扇探索古生物的科学之门，

唤起我们对科学的浓厚兴趣。《纳米技术就在我们身边》这篇

说明文介绍了纳米技术的特点和作用，让我们发现了纳米技术

的神奇，感受到了纳米技术对未来生活的影响。《千年梦圆在

今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的

美好梦想所进行的不断尝试和努力，重点记述了中华人民共和

国成立以来中国航天事业的蓬勃发展。

研究本单元，要学会在阅读时提出不懂的问题，并试着解

决。还要开发自己的想象力，在阅读课文的基础上，尝试写一

写自己想发明的东西。

第3单元，诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。本单元是