13.2《致大海》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

导入在文学的浩瀚星空中，有许多璀璨的篇章是诗人对自然的深情告白。今天，让我们一同走进俄国诗人普希金的心灵世界，去聆听他那篇动人心弦的《致大海》。大海，自古以来便是诗人笔下的灵感源泉，它时而宁静深邃，宛如沉睡的巨兽；时而波涛汹涌，仿若愤怒的战神。它蕴含着无尽的力量，承载着无数的故事与情感。普希金站在海边，他眼中的大海又会唤起怎样独特的思绪与感悟？是对自由的渴望，对往昔的追忆，还是对未来的憧憬？让我们带着好奇与期待，走进《致大海》那充满诗意与激情的文字画卷之中。

学习目标语言建构与运用:了解普希金的生平及其作品，了解诗歌写作背景。思维发展与提升：梳理诗歌结构，理解诗歌内容，分析大海的象征意义。审美鉴赏与创造:领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感，学习本诗借景抒情，融情于景的写法。文化传承与理解:理解诗人对自身和时代的思考，进而把握大海的象征意义;体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。

走进作者

普希金（1799—1837），俄国诗人、作家。俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被称为“俄罗斯文学之父”。出生于莫斯科一个贵族家庭，母系家族有非洲血统。1811年进人专为贵族子弟开办的皇村学校。求学期间开始诗歌创作，并形成了强烈的自由思想。1814年7月，诗歌《致诗友》发表在《欧洲通报》上。1817年3月，出版了第一本诗集《亚历山大·普希金诗集》；7月，完成诗歌《自由颂》，造成一定影响。1819年7月，写出诗歌《乡村》。1820年3月，完成第一部长诗《鲁斯兰和柳德米拉》，引起文坛关注。现代俄罗斯文学的奠基人——普希金了解作者

1820年因《自由颂》《致恰达耶夫》等诗中的反抗倾向激怒沙皇亚历山大一世，被以政府信使的名义流放到俄国南部。1821年，完成长诗《高加索的俘虏》。1824年又被禁闭在父亲的领地米哈伊洛夫斯克村。十二月党人起义失败后，沙皇尼古拉一世因普希金的文学声誉将他赦免并召回莫斯科，这一年，完成短诗《假如生活欺骗了你》。1828年，完成诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。1830年，参加《文学报》的编辑工作。1833年10月，完成长诗《青铜骑士》；12月30日，被尼古拉一世任命为宫中低级侍从。1836年，创办俄国文学史上的重要杂志《现代人》，同年10月，完成小说《上尉的女儿》。1837年在与法国贵族丹特斯的决斗中被杀害。了解作者

普希金的妻子普希金娜是个既美丽又聪明又有气质的女人，比普希金小13岁。普希金是位追求自由、反对专制的进步诗人。沙皇政府和上流社会把他视若大敌，千方百计摧残他，欲置之死地而后快。而冈察洛娃是彼得堡第一美女，不知有多少男人为之倾倒，同时也遭到贵族小姐太太们的极大嫉妒。沙皇尼古拉一世对她垂涎三尺，法国军官丹特士狂热追求她。普希金就是在与丹特士的决斗中被枪杀而死的。普希金逝世后，冈察洛娃才24岁，还有4个年幼的儿女。普希金逝世7年后，冈察洛娃和军人兰斯科依结婚，但是她却一生郁郁寡欢，51岁时病逝。了解作者

普希金被称为“俄罗斯文学之父”，是俄国文学语言的创立者。他在800多首抒情诗和《鲁斯兰与柳德米拉》《高加索的俘虏》《青铜骑士》《叶甫盖尼·奥涅金》等叙事诗中，运用和完善了俄语诗歌的各种体式，取得了极大的成就，对俄国诗歌的发展有着重大影响。普希金的小说主要创作于19世纪30年代，代表作有短篇小说集《别尔金小说集》、中篇小说《黑桃皇后》和《上尉的女儿》等。在这些作品中，他开创了俄国文学关注“小人物”命运、同情人民的传统。历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》描写俄国历史上留里克王朝与罗曼诺夫王朝之间的统治者戈都诺夫，富于浪漫主义色彩，被公认为俄国最优秀的历史剧作品之一。创作特色内容主题：俄国风光俄国语言俄国性格艺术风格：真实朴素，清新，明快。作品富有鲜明的民族独创性，“俄罗斯民族诗人”俄国精神作家作品

1824年夏天，普希金与奥德萨总督发生冲突，被军警押送到父母的领地米哈伊洛夫斯克村，幽禁在那里达两年之久。诗人在奥德萨，长期与大海相依为伴，把奔腾的大海看作自由的象征。当他将要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮奔涌，忧郁而又愤激的诗篇酝酿在胸。诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一篇诗作——《致大海》。写作背景

走进文本

《致大海》是一首政治抒情诗，表达了诗人反抗暴政,反对独裁，追求光明，讴歌自由的思想感情。致，向对方表示情意。致大海，即向大海表示情意。诗人以大海为知音,以自由为主旨,以倾诉为形式,多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程。题目解读大海是自由精神的象征，反映了诗人对自由的热爱与追求。

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