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九年级语文下册《 山水画的意境 》课件.pptxVIP

九年级语文下册《 山水画的意境 》课件.pptx

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山水画的意境;;;;本文的中心论点是什么?;这是一篇文艺论文,速读课文,找出文中的问句和过渡句。;画出思维导图,理清文章脉络。;;十六字令三首

(毛泽东)

【其一】山,快马加鞭未下鞍。

惊回首,离天三尺三。

【其二】山,倒海翻江卷巨澜。

奔腾急,万马战犹酣。

【其三】山,刺破青天锷未残。

天欲堕,赖以拄其间。;探究一:作者要论述的是山水画的意境,为什么用大量的篇幅分析诗歌的意境?;探究一:作者要论述的是山水画的意境,为什么用大量的篇幅分析诗歌的意境?;探究二:文章用了哪些论证方法来阐述怎样获得意境?;画出思维导图,理清文章脉络。;画出思维导图,理清文章脉络。;是什么;1.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是()

A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

;2.下列诗句与所给画面意境最相近的一项是()

A.斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。

B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,

茅飞渡江洒江郊。

;3.下列诗句与画面意境最不相符的一项是()

A.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

C.对局清宵解客醺,坐窥玄妙杳难群。

D.春来故国归无期,人言秋悲春更悲。

;4.阅读右面这幅画,对其寓意理解最贴切的一项是()

A.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

B.我醉欲眠君且去,明朝有酒抱琴来。

C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

D.更细高楼明月夜,悠然把酒对西山。

;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;沁园春·长沙毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰??学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

;学以致用;关山月、傅抱石;名人评价

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