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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

工地物体打击应急演练方案

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工地物体打击应急演练方案（通用12篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定

才好呢？下面是小编为大家整理的工地物体打击应急演练方案，希望

能够帮助到大家。

工地物体打击应急演练方案篇1

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险

和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增

强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时间

20xx年x月x日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：xx

副指挥长：xx

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不

正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地

点”：学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意

外发生。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、各应急组组长：

（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，

楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中

地点现场指挥。

4、摄影：xx。

5、医护：xx。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌

慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急

避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连

续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播

发出紧急疏散口令。

（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程

序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏

散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引

发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对

存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。