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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
Module1
Unit1Didyoucomebackyesterday?
Function:Talkingaboutpastactivities
TargetLanguage:Whendidyoucomeback?
Wecameback⋯
Vocabulary:when,back,home,those,icecream,with,finish,
hurryup,waitfor,drop
Procedures:
Step1：Warm-up
1.Say“Helloto”thepupilsandaskthemseveralquestions.
2.Reviewmoreverbsorverbphrases.
1.Talkwiththechildrenaboutthesummervacation,suchas:
Whatdidyoudo?Whatdidyousee?Whatdidyoueat?Whatdid
youdrink?Whendidyoucomeback?Etc.
2.Tellthechildrenthattheyaregoingtolistentothedialogues
amongLingling,SamandAmyandwearegoingtolearnhowto
talkaboutthepastactivities.
1.Putthechartontheblackboardandaskthechildrentolook
atthepicturecarefully.Askthechildrensomequestions:Doyou
knowthisplace?AreLingling,SamandAmyinLondonorinChina?
Theyareinapark.TheyareinLondon.
2.PointtoJohnandtellthechildrenthatheisJohn.Nowlisten
andlook.
3.Playthecassetteandasksomequestions.
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
4.Teachthenewwordsindifferentways.
5.Playthecassetteagainandpauseaftereachutterancefor
thechildrentorepeat.
6.Practiceingroupsandactoutthedialogue.
Step4：FinishaTask
1.Supposeyouare
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