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幼儿园手工书签制作教案

一、教学目标：

1、学会使用不同的工具，掌握折纸技巧；

2、了解颜色的搭配，提高幼儿的美术鉴赏能力；

3、培养幼儿的想象力和创造力，同时提高动手能力。

二、教学内容：

1、介绍手工制作书签的好处；

2、介绍书签的使用场合；

3、学会使用不同工具，掌握不同的制作方法；

4、进行书签制作，提高幼儿的动手能力和创造力。

三、教学重难点：

1、掌握折纸技巧；

2、颜色的搭配；

3、创新的想象力。

四、教学过程：

1、引进环节：教师引进手工书签的好处以及使用场合，激发幼儿参与

制作的兴趣。

2、新知讲解：介绍不同的书签制作方法，如折花、用彩纸裁剪、折叠、

缝纫等等，并给出相关的材料和工具。

3、示范操作：老师现场制作书签，介绍制作步骤，强调注意事项，让

幼儿了解具体操作方法。

4、操作练习：教师鼓励幼儿自己制作书签，同时及时纠正操作中的错

误和不规范动作，增强幼儿的动手能力和创造力。

5、展示评价：让每个幼儿展示自己的作品，并对其进行评价和鼓励，

增加幼儿的自信心。

五、教学材料：

1、纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

2、教师制作好的示范书签。

六、教学评估：

1、教师根据幼儿的制作成果以及操作表现进行评价；

2、幼儿自评、互评，增强团队合作意识。

七、教学延伸：

1、可以让幼儿分享自己的手工书签，增加彼此的欣赏和交流；

2、以手工书签为主题开展绘画、手工制作、听写、口算等相关的综合

性活动，提高幼儿的多方面能力。

八、教学反思：

通过本次教学，幼儿不仅学会了手工书签的制作方法，也培养了良好

的动手能力和创造力，同时增强了幼儿的团队合作意识，教学目标达

到了预期效果。但在操作练习中，部分幼儿出现了操作不规范的情况，

需要老师及时纠正和引导。下一次教学中，我将根据这次的反思加强

制作方法的细致讲解以及操作规范引导，帮助幼儿加强制作技能，提

高制作质量。