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苏科版一年级下册劳动与技术第1课《多功能课表》教案

一.教材分析

《多功能课表》是苏科版一年级下册劳动与技术第1课的内容。本节课的主要

任务是让学生学会制作一个简单的学生课表，培养学生的动手操作能力和审美能力。

教材通过提供具体的示例和步骤，引导学生自己动手制作，从而提高他们的劳动技

能。

二.学情分析

一年级的学生在生活中已经接触到一些简单的课表，对课表有一定的认识。但

是，他们还没有系统地学习过如何制作一个完整的课表。因此，在教学过程中，教

师需要从基础入手，引导学生逐步掌握制作课表的技巧。

三.教学目标

1.让学生了解课表的基本结构和内容，知道课表的作用。

2.培养学生动手操作电脑的能力，学会使用相关软件制作课表。

3.培养学生的审美能力，使他们能够设计出美观实用的课表。

4.培养学生的时间管理意识，学会合理安排学习和休息时间。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生掌握制作课表的基本步骤和方法。

2.教学难点：如何让学生设计出既美观又实用的课表。

五.教学方法

1.任务驱动法：通过布置具体的任务，引导学生动手操作，完成制作课

表的过程。

2.示范教学法：教师通过展示制作课表的步骤和技巧，让学生跟随操作。

3.小组合作法：学生分组合作，互相学习，共同完成制作课表的任务。

六.教学准备

1.电脑和投影仪：用于展示制作课表的步骤和成果。

2.多功能课表软件：用于学生制作课表。

3.教学PPT：包含制作课表的步骤、技巧和示例。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾生活中见到的课表，让学生谈谈对课

表的认识。然后引入本节课的主题——制作多功能课表。

2.呈现（10分钟）

教师展示几个美观实用的课表，让学生初步了解课表的制作效果。同

时，教师简要介绍多功能课表软件的功能和操作界面。

3.操练（15分钟）

教师讲解制作课表的步骤，并进行示范。学生在电脑上跟随教师操作，

同步制作自己的课表。教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

4.巩固（10分钟）

学生分组合作，互相修改和完善课表。教师参与各组，给予评价和建

议。

5.拓展（10分钟）

教师提出一些制作课表的创意，引导学生发挥想象，设计出独特的课

表。同时，让学生思考如何合理安排学习和休息时间，提高时间管理能力。

6.小结（5分钟）

教师邀请几位学生展示他们的课表，并对作品进行评价。总结本节课

所学内容，强调课表的作用和制作技巧。

7.家庭作业（5分钟）

学生根据本节课所学，修改和完善自己的课表。下节课分享成果。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，板书制作课表的步骤和注意事项。

教学过程共计50分钟。在实际教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活

调整教学内容和时间安排。教学情境与教学活动分析：

一、教学情境

本节课的教学情境以学生日常生活为背景，以实际需求为导向，旨在激发学生

的学习兴趣和积极性。在导入环节，教师通过提问方式引导学生回顾生活中见到的

课表，让学生谈谈对课表的认识，从而自然引入本节课的主题——制作多功能课表。

在呈现环节，教师展示几个美观实用的课表，让学生初步了解课表的制作效果，并

简要介绍多功能课表软件的功能和操作界面。在操练环节，教师讲解制作课表的步

骤，并进行示范，学生在电脑上跟随教师操作，同步制作自己的课表。在巩固环节，

学生分组合作，互相修改和完善课表。在拓展环节，教师提出一些制作课表的创意，

引导学生发挥想象，设计出独特的课表。最后，在小结环节，教师邀请几位学生展

示他们的课表，并对作品进行评价，总结本节课所学内容，强调课表的作用和制作

技巧。

二、教