三年级语文家长会.ppt

欢迎各位家长家长会三年级语文学习的要求众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，脚踏实地学习呢？下面我来谈谈我们三年段经过开会所得出的一些做法！一、写好钢笔字正确执笔正确的坐姿想好后下笔二、关于预习预习大体包括：1、正确、流利地熟读课文，至少三遍；2、标出课文自然段，圈划生字词。3、查字典解释生词的意思并组两个词；4、相关资料的搜集，必要时简单写下来；5、思考课后问题，将理解写在课文旁边；6、质疑（提出不理解的问题，第二天到课堂上提问；）（家长需要签字）抄词语文指导丛书作文课外阅读三、关于课后作业1、抄词要求添加标题抄词抄在作业笔记本（抄词本）上，每个词抄三遍。01添加标题抄完词家长要给孩子听写一遍，然后在抄词本上签字。022、语文指导丛书带*号的课文不要求做。要求家长签字。前一次的一定要及时订正。3、关于习作保质保量完成练笔作业接触生活，加强语言表达课外阅读注意积累课外阅读注意积累四、关于课外阅读因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等（课外阅读是极其需要家长监督和辅导的！）培养孩子课外阅读兴趣的建议制作读书卡片：记录下孩子当天读了什么书，读了多少页，读了多长时间。读完一本就有奖励！1家长可以先读，然后把其中精彩的情节说给孩子听，让孩子对这本书产生兴趣，这样孩子就会主动去读。2学校推荐必读《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）1几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》2《夏洛的网》(美)E?B?怀特任溶溶译上海译文出版社3《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治?塞尔登4《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦5《爱的教育》（意大利）阿米琪斯6《犟龟》（德国）米切尔?恩德7单击此处可添加副标题《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社

《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社

《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社

《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社

《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社

《女巫》(英)罗尔德?达尔任溶溶译明天出版社

《魔法师的帽子》(芬兰)托芙?杨松任溶溶译明天出版社

《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社

《文身狗》(德)保罗?马尔著陈俊译二十一世纪出版社

《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版社3-4年级选读