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2024年八年级英语教学工作计划范本

一、指导思想

以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学

困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量

为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。

进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英

语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!

二、教学目标

1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教

学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正

确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培

养自主学习能力，积累学习方法。

2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶

段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句

型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。

2024年八年级英语教学工作计划范本（2）

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员

和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，

并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作

中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，

勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号

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召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为

准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助

学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教

学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其

他英语教师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可

少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充

分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情

况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的

英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相

对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习

积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的

方法。效果就比较理想。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现

象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽

视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的

辅导。我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同

学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机

会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操

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之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪

律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时

间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才

会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后

授课的效果就会更好。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会

严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为

此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有

计划的辅导。

在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后

发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另

外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能

力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该

予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总

结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教

学中我要加强对学生`在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌

握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

备课充分，能调动学生的积极