2024年幼儿园结对子活动总结模板(6篇) .pdf

幼儿园结对子活动总结模板

时间过得真快，转眼间又一个学期过去了，这学年，我很荣幸成

了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保

留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了传、帮、带的作用，使我

在各方面有了较大的提高。

一、在指导下学习，更有效

1、严格遵守师徒结队制度

在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进行了结对，也让我

们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习

的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的

传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教

学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名优秀的小学

教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期

中我严格要求自己。

2、利用一切机会学习

作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步

伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡老师

的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新

自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认

真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我

能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动

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向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚

心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。同时，还经常请她

面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。

二、在指导中提高，更快捷

互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒

弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有

以下几点感想：

1、正确对待开课。

很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发

现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师

傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排

教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。

2、善于利用评课。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺

点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有

任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不

足之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯

定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对

我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚

至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达

到有效。

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3、多向师傅取经。

我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰，

重点突出，特别容易理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在快乐

的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起

交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教

学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪

浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过

程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是

公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒

之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得

到提高。

4、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知

识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性

与正确性。

5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，

而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情

感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

7、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕

细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

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8、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法

的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到

了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时