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2024年高中人教版体育与健康《羽毛球》教

案

一、教学内容

本节课选自2024年高中人教版体育与健康教材第七章《球类运动》

第三节《羽毛球》。教学内容包括：羽毛球基本技术（握拍、发球、

接球、移动）、比赛规则、战术运用。

二、教学目标

1.让学生掌握羽毛球的基本技术，提高运动技能。

2.培养学生的团队合作意识，提高比赛策略和应变能力。

三、教学难点与重点

难点：羽毛球技术的灵活运用和比赛策略。

重点：握拍、发球、接球、移动等基本技术。

四、教具与学具准备

教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、护具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的羽毛球游戏，激发学生的学习兴趣。

2.羽毛球基本技术教学（15分钟）

讲解握拍方法，示范正确动作，组织学生进行握拍练习。

讲解发球、接球技巧，示范动作要领，组织学生进行分组练

习。

讲解移动技巧，示范动作要领，组织学生进行移动练习。

3.例题讲解（10分钟）

选取一场高水平羽毛球比赛视频，分析比赛中的技术和战术

运用。

4.随堂练习（15分钟）

组织学生进行羽毛球比赛，要求运用所学技术，教师现场指

导。

六、板书设计

1.羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、移动

2.比赛规则

3.战术运用

七、作业设计

1.作业题目：

请简述羽毛球握拍、发球、接球、移动的基本要领。

分析一场羽毛球比赛中的战术运用。

答案：

1.握拍、发球、接球、移动基本要领：

握拍：握拍要自然，掌心对准拍柄，拇指与食指轻轻用力，

其他三指自然弯曲。

发球：发球时，拍面要正对来球方向，击球点在身体侧前方，

力量要适中。

接球：接球时，要迅速判断来球方向和速度，调整拍面角度，

用适当的力度击球。

移动：移动要迅速、平稳，保持身体平衡，尽量减少多余动

作。

2.比赛战术运用分析：

八、课后反思及拓展延伸

1.反思本次课程的优缺点，针对学生掌握程度进行教学调整。

2.鼓励学生在课后进行羽毛球锻炼，提高运动技能。

3.拓展延伸：组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平。

重点和难点解析

1.羽毛球基本技术的教学

2.例题讲解与实战演练

3.作业设计中的战术分析

4.课后反思与拓展延伸

详细补充和说明：

一、羽毛球基本技术的教学

（1）握拍：握拍是羽毛球基本技术中的基础，正确的握拍方法有

利于掌握其他技术动作。教学中，要强调握拍时掌心对准拍柄，拇指

与食指轻轻用力，其他三指自然弯曲的要点。

（2）发球：发球技术在比赛中具有重要作用，教师应详细讲解发

球动作要领，如拍面正对来球方向，击球点在身体侧前方，力量适中

等。

（3）接球：接球技术要求学生迅速判断来球方向和速度，调整拍

面角度和力度。教学中，可通过模拟练习，提高学生的反应速度和接

球准确性。

（4）移动：移动是羽毛球运动中的关键环节，教师应强调迅速、

平稳的移动原则，让学生在练习中掌握正确的移动技巧。

二、例题讲解与实战演练

比赛中运动员的技术动作是否规范；

运动员如何运用战术，如调动对手、制造空当等；

比赛中的关键得分时刻，分析得分原因。

学生在比赛中的技术动作是否到位；

学生是否能够灵活运用战术，如发球策略、接球应对等；

学生在比赛中的表现，及时给予指导和鼓励。

三、作业设计中的战术分析

作业题目要求学生分析一场羽毛球比赛中的战术运用。详细说明

如下：

（1）分析比赛双方的战术特点，如快攻、稳守等；

（2）分析比赛中的关键得分时刻