中学教师培训课件：以研促教推“学讲”.pptVIP

二、学习理论更新观念1、组织教师认真学习徐州市教育局、徐州市教研室和睢宁县教育局下发的关于实施、落实《“学进去讲出来教学方式”行动计划》的意见及推进实施方案等文件。睢宁县教育局教研室二、学习理论更新观念睢宁县教育局教研室2、组织教师认真学习徐州市教育局“学讲计划”推进工作办公室下发的“学讲计划”系列学习资料、《徐州教育科研》杂志等报刊。二、学习理论更新观念3、组织教师积极参与徐州市教研室举行的徐州教育博客之高中政治网络研讨之“学讲”半月谈活动，要求教师用心探讨与交流，积极发表见解与看法，踊跃发言与跟帖。睢宁县教育局教研室二、学习理论更新观念4、要求教师要经常浏览徐州教育网、徐州教研网及高中政治网页、睢宁教育信息网等，学习市、县及学校，高中政治及其他学科、学段的关于“学讲计划”的精神精髓、想法做法、体验体会、感悟感触等。睢宁县教育局教研室二、学习理论更新观念5、2014年3月，结合我县及各校的具体学情实际，组织全县高中政治教师开展了“‘学讲方式’，你怎么看！”大家谈活动，教师们争相争论，发表发言，在争鸣中提升了自己，在齐放中看到了希望。睢宁县教育局教研室二、学习理论更新观念logo睢宁县教育局教研室6、2014年5月，睢宁县教育局教研室举行了睢宁县中学生政治小论文大赛活动，其中主题之一就是“学生眼中的‘学讲方式’”，真情的笔墨、真切的语言、真实的期盼，这才是原始的、原生的、原汁的、原味的、原本的。二、学习理论更新观念睢宁县教育局教研室7、通过徐州市高中政治教师QQ群（334998704）和睢宁县高中政治教师QQ群（211165921）即时在线进行学习、讨论、研究、答疑，或关于“学讲方式”的、或关于教法学法的、或关于说法探讨的、或关于问题探究的、或关于试题争鸣的、或关于资源共享的等等。三、践行学讲共赢未来睢宁县教育局教研室1、通过举行睢宁县高中政治以不同关键词为主题的课堂教学研讨会，为“学讲”理论筑建生根的讲台，为教师们构建研讨的平台，为脱颖者搭建展示的舞台；同时将每次研讨会的所有材料编辑印制汇编成册发给全县所有政治教师学习。三、践行学讲共赢未来■2014年10月21日，睢宁县教育局教研室在睢宁县李集中学举行了高中政治“学讲方式”教学研讨会，其中李集中学的李锋、甘文君、凌刚三位教师为参会者呈现了三节精彩的“学讲方式”示范课。徐州市去年推行的、我县正在积极深入推进的“学讲方式”教学课改模式使教师们真正领略到了课堂的精彩与高效，品味到了课堂的生态与本真。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来■2012年12月12日，睢宁县教育局教研室在宁海外国语学校举行了高中政治“同课异构”暨说课教学研讨会，睢宁中学（北校）的胡亭亭和宁海外国语学校的王凤丽老师，共同执教了同一课题《市场配置资源》，两位教师同台竞技，聚焦课堂艺术，可谓精彩纷呈。在“异”构的同时，她们不约而同地追求到了“高效课堂、生本课堂”的“同”。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来■2013年4月17日，睢宁县教育局教研室在睢宁中学（南校）举行了高中政治“生本课堂”教学研讨会，其中睢宁中学（南校）的鲍娟和徐州市第三中学的刘颖两位教师登台献艺，为参会者呈现了两堂精彩的的“生本课”。她们在惊艳师生的同时，给与会教师带来了惊奇和惊喜，“生本课堂”使我们回归了教育教学的本真，回归了学生学习的本性。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来■2013年10月24日，睢宁县教育局教研室在徐州市田家炳中学举行了高中政治“幸福课堂”教学研讨会，其中徐州市田家炳中学的刘淑华和李集中学的李锋两位教师登台献艺，为参会者呈现了两堂精彩的、风格迥异的公开课。给与会师生以震惊、震动和震撼，“幸福课堂”使我们再一次领略到了课堂的精彩与高效，感受到了师生的成功与幸福。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来■2013年12月13日，睢宁县教育局教研室在睢宁中学北校举行了高效课堂暨微课培训教学研讨会，睢中北校王维利和睢中南校汤敏两位教师呈现了公开课，这推动了新一轮的课堂教学改革不断向纵深发展，引领教师对教材的深入研读和教法的创新设计，促进信息技术和学科教学的融合，帮助教师快速掌握微课制作技术，提升教师专业发展能力。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来■2014年2月和3月，睢宁县教育局教研室分别在睢宁中学北校和睢宁县树人高级中学举行了高二小高考复习研讨会和高三二轮复习研讨会，4节公开课较好体现了“学讲教学方式”，同时对高二小高考和高三二轮复习提出了具体要求及冲刺复习建议。睢宁县教育局教研室三、践行学讲共赢未来睢宁县教育局教研室2、利