冀教 五年级 数学 下册《最小公倍数》课件.pptx

;加工同样多的零件，李师傅每小时完成总量的，王师傅每小时完成总量的，哪位师傅最先完成？;探究点1用两个分母的最小公倍数作同分母进行通分;两个人的方法有什么相同的地方和不同的地方？;找4和6的最小公倍数。;4和6的倍数与公倍数可以用下面的图表示。;两个数有没有最大的公倍数？为什么？;;每组数的最小公倍数有什么特点？;小试牛刀;我发现：用两个分母的()作分母，计算比较简便。;2．选择。

(1)7和14的公倍数()。

A.一定比7和14大B.是14的倍数

C.一定比7大比14小D.只有1个

(2)a、b是两个连续的自然数(a、b均不为0)，a、b的最小公倍数是()。

A.aB.bC.a÷bD.ab;;2．比较下面每组两个分数的大小。;;阿凡提去巴依老爷家找他，巴依老爷说：“从今天起，我连续出去收账3天才休息一天，我的账房先生要连续出去收账5天才可以休息一天，你就在我们两人同时休息的时候来吧！”那阿凡提至少要几天以后去巴依老爷家呢？;探究点1求两个数的最小公倍数的方法;;小试牛刀（教材P22试一试）;探究点2用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;求两个数的最大公因数和最小公倍数有什么相同点和不同点？;1．用短除法，求18和24的最小公倍数。

18和24的最小公倍数是()×()×()×()=()。;2．用短除法求下列各组数的最小公倍数。

12和1535和20;;2．很快说出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

7和14 4和6 3和7

5和8 6和9 5和20;3.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

45和98和18

24和67和11;4．把6和12的倍数和公倍数（60以内的）填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。;5．3月1日，红红和丫丫为五保老人李奶奶收拾完家务后，两人做了个约定。;学校举办体操表演，人数在70人到80人之间。每排2人、每排4人、每排6人都能排成整排。参加体操表演的有多少人？;这节课你学到了哪些知识？;作业

请完成教材练习题。;Thankyou!