中小学赣科版七上信息科技 2.6 网络创新应用 教案教育教学资料整理.docVIP

网络创新应用教学设计

课题

网络创新应用

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

七年级

教材分析

《网络创新应用》一课聚焦于云服务及在线平台交流学习，旨在帮助学生理解云服务的基本概念，掌握在线学习的技能，并思考云技术对社会生活的深远影响。通过本课学习，学生将能够紧跟时代步伐，掌握前沿技术，为未来的数字化生活和工作做好准备。

学习

目标

信息意识：

认识到云服务在现代生活中的重要性，了解常见的云服务应用，提升对信息的敏感度。

计算思维：

掌握在线平台交流学习的基本方法，理解云技术背后的数据处理和存储逻辑。

数字化学习与创新：

利用云服务进行自主学习和创新，提升数字化学习和协作能力。

信息社会责任：

思考云技术对个人、社会和环境的影响，培养负责任地使用云服务的意识。

重点

了解云服务的基本概念,能够说出常见的云服务应用。

难点

掌握在线平台交流学习的技能；思考云技术对生活、工作与学习的影响。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

通过展示一段关于云服务在日常生活中的应用的短视频，如智能家居控制、在线办公、云存储等，引发学生的兴趣。

提问：“视频中展示了哪些我们日常生活中常见的云服务应用？你们还知道哪些云服务？”引导学生思考并回答。

观看视频，注意视频中的云服务应用。

积极思考并回答教师的问题，分享自己知道的云服务应用。

通过视频和提问，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——网络创新应用之云服务。

讲授新课

环节一：引入云服务的概念

开始时，教师可以先播放一段关于云计算发展历程的短片，让学生直观感受到云服务是如何从无到有，逐渐渗透到我们的日常生活中。

随后，通过PPT展示云服务的基本定义：“云服务是指通过互联网提供的各种服务，包括但不限于计算资源、存储空间、软件应用等。”

接着，教师可以通过提问的方式引导学生思考：“在日常生活中，你们是否使用过云服务？如果使用过，能分享一下是哪些服务吗？”这样的互动方式有助于激发学生的兴趣，同时也能了解学生对云服务的认知程度。

最后，教师总结学生的回答，并介绍几种常见的云服务应用，如阿里云、腾讯云、百度云盘等，强调这些服务如何简化我们的生活和工作。

环节二：深入讲解云服务的类型

列举并讲解常见的云服务应用，如阿里云、腾讯云、华为云等提供的云服务器、云数据库、云存储等服务。

展示这些云服务在实际应用中的案例，如企业网站托管、在线视频存储与分享、大数据分析等。

提问：“你们认为这些云服务应用在我们的生活中起到了什么作用？”引导学生思考并回答。

在这个环节，教师可以采用小组讨论的形式，让每组学生选择一种云服务类型进行研究，例如IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）、SaaS（软件即服务）。

每个小组需要准备一份简报，解释所选服务类型的定义、特点、应用场景以及知名的服务提供商。

小组报告结束后，全班一起讨论不同类型的云服务之间的区别和联系，教师在此过程中补充关键知识点，比如安全性、成本效益等。

为了加深理解，教师还可以设计一个小游戏，比如“云服务连连看”，通过匹配服务类型与实际案例，帮助学生巩固记忆。

环节三：在线平台交流学习技能的培养

讲解在线平台交流学习的基本技能和注意事项，如如何使用论坛、博客、社交媒体等在线平台进行交流学习。

演示如何在常见的在线平台上发布信息、回复评论、参与讨论等。

提问：“你们平时使用过哪些在线平台进行学习交流？有哪些经验可以分享？”引导学生思考并回答。

教师首先介绍几个流行的在线学习平台，如慕课（MOOCs）、腾讯课堂等，强调这些平台为学习者提供了丰富多样的学习资源和便捷的学习途径。

之后，组织一次模拟在线课程体验活动，让学生登录选定的在线学习平台，尝试注册账号、浏览课程目录、观看视频教程、参与在线测试等。

在学生操作的过程中，教师巡回指导，解答疑问，确保每位学生都能顺利完成任务。

活动结束后，组织学生分享自己的体验感受，讨论在线学习的优势与挑战，鼓励大家积极利用在线资源提升自我。

环节四：探讨云技术对社会的影响

教师活动：

教师可以通过案例分析的方式，向学生展示云技术在不同行业中的应用实例，比如医疗健康、金融服务、教育培训等领域。

组织一场小型辩论赛，正方观点为“云技术极大地促进了社会发展”，反方观点为“云技术也带来了一系列问题”。通过辩论，促使学生从多个角度思考云技术的影响。

辩论结束后，教师引导学生总结正反两方面的论点，提炼出云技术带来的正面影响和潜在风险，进一步培养学生全面看待问题的能力。

最后，教师可以布置一项作业，要求学生撰写一篇关于“云技术未来发展趋势”的小论文，以此作为本节课的延伸学习任务。

认真听讲，理解云服务的基本概念。

观察对比图，思考云服务与传统IT服务的区别。

积极回答教师的问题，分享自己的观点。

认真听讲，了