2024年小学教研组教师工作总结(二篇) .pdf

2024年小学教研组教师工作总结

2024年，作为小学教研组的一员，我在教育教学工作中坚持以学

生为中心，积极探索教学新方法，不断提升自己的教学水平。下面是

我对2024年工作的总结。

一、教育教学能力提升

在2024年，我加强了对新课程标准和教材的研究，深入理解新课

程理念，将其运用到实际的教学中。我注重培养学生的创新思维和实

践能力，结合实际情况进行教学设计，增加学生的参与度和探究性。

我也注重多元评价，通过学生的作品、表现等多方面来评价学生的学

习情况，能够全面了解学生的学习进展，及时给予针对性的指导和帮

助。

二、教研与交流合作

在教研方面，我积极参与小学教研组的活动，和其他老师共同研

讨教学问题，交流心得和经验。我们还开展了集体备课，互相借鉴和

学习，共同提高教学质量。我也积极参加区县的教研活动，通过与其

他学校的教师交流，开阔了自己的思路，拓展了教学方法和思维的广

度和深度。

三、班级管理与教育

在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习和自主管理能力。

我和学生建立了良好的关系，关注学生的情感需求，注重引导学生的

自我认知和情绪调控。我也注重班级的秩序和纪律，制定了相应的规

章制度，促进了学生的规范行为和良好的学习氛围。同时，我积极与

第1页共4页

家长保持沟通，及时了解学生在家庭中的情况，给予家长教育和指

导。

四、个人学习与成长

2024年，我积极参加各类教师培训和研修班，提高自己的学习能

力和专业素养。我关注教育研究前沿，深入阅读相关专业书籍和论

文，不断开展课题研究，提高自己的教育教学理论和实践水平。同

时，我积极参与教育实践活动，通过实践总结经验，反思自身的教学

行为和效果，不断改进和创新。

五、家校合作与社会参与

在2024年，我加强了与家长的沟通和合作，尊重家长的意见和建

议，共同关注孩子的成长和教育。我定期组织家长会，及时向家长报

告学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，共同解

决教育问题。我也积极参与学校组织的社会实践和志愿活动，培养学

生的社会责任感和参与意识，为社会发展和进步做出自己的贡献。

通过2024年的工作，我不断提升自己的教学能力和水平，取得了

一定的成绩。但在教学上还存在一些不足，需要进一步改进和完善。

在2025年，我将继续加强自身的学习和提高，拓宽教学思路，创新教

学方法，进一步提高学生的学习成绩和综合素质，为小学教育事业做

出更大的贡献。

2024年小学教研组教师工作总结（二）

一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师

坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学

新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善

第2页共4页

和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以

下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结：

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不

学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我

们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得

力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及

《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问

题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新

方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验

型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的

合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生

的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是

学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共

同发展，努力建立互动的师生关系。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方

法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课

紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活

动。

本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯