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谈历史学科的考试评价标准
为了便于说明问题，在这里我们把定性和定量分析的内容改编为一种评价标准，并按当前历史科考试的构成分为试卷、试题、评分三个部分。
一、试卷
一、试卷设计表达《历史科考试说明》的各项要求。
《考试说明》是根据《教学大纲》制定的，它和大纲不同的地方是对考试的一些技术性问题和实施问题做了规定。这主要是：考试的力量要求；考试形式及试卷结构，其中包括考试的方式和时间、试卷的.分类、考试内容的比例和题型的比例；考试的学问范围。
《考试说明》是联系《教学大纲》和考试的纽带，在标准化考试的各个环节中，《考试说明》集中表达了标准化考试的透亮度要求，也是用以评价试卷、试题的主要标准之一。
二、考查历史学科的主体内容
所谓主体内容一是指中学教学的重点内容。考试的内容要和教学的内容全都，更要和教学的主体内容全都，不然，考试就失去了它的有效性。其实，所谓主体内容，在《教学大纲》中有透彻的解释，归纳起来就是：反映历史整风光貌和进展线索的内容；反映历史演化规律的内容；反映辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法的内容；反映国情的内容。
另外，主体内容亦指与高校学习相关亲密的内容。这部分内容是指建立在主体学问之上的与高校学习相关亲密的学科理论和力量方面的内容，即指对历史事物和历史现象的综合、分析、评价的力量。
三、反映学科的内部联系和基本规律
这事实上是对试题科学性的总要求。所谓学科的内部联系有两层含义，一是表达历史事物、历史现象之间的本质关系，不能孤立地考查学问点，不能片面地、错误地解释历史事实。二是试卷内容对学科各部分内容的考查要有整体性，也就是说坚持合理的内容比例，这个比例一旦失调，内部联系也就难以全面地反映出来。所谓基本规律，是指试题的设计要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，引导考生通过历史现象熟悉人类社会进展的客观规律。
四、全面考查学科的各种力量要求
如今公布的历史学科力量共有十项要求，其中第一、二项是识记、理解的要求，做为最基础的力量要求是确定要考到的。三、四、五项是对历史材料和历史信息的处理力量，由于材料题的数量有限，不行能针对每一项力量要求出一道题，只能是综合性地设计题目内容，把力量要求包含进
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