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2025届高考历史(部编版)一轮复习知识清单课件——两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变;知识点一
第一次世界大战与战后国际秩序;一、第一次世界大战的背景
;
(1)形成:19世纪70年代到20世纪初,第二次工业革命时期。
(2)目的:垄断从原料产地、生产到市场,再到投资场所直至土地等一切资源。
(3)政策:殖民扩张、瓜分世界、建立庞大帝国。;二、第一次世界大战的过程
;过程;
第一次世界大战的经过;三、第一次世界大战的影响
;
一战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。;
第一次世界大战爆发的原因;物质条件;
1.资本主义世界经济政治发展不平衡的表现;2.多角度认识一战的影响;维度;1917年加速一战结束的几件大事
(1)一直采取中立政策的美国对德宣战,参加协约国一方作战。
(2)俄国爆发十月社会主义革命,退出一战。
(3)中国参加协约国一方作战。第一次世界大战期间,十几万中国劳工远渡重洋到欧洲前线,为战争胜利作出巨大贡献。;一、凡尔赛-华盛顿体系的建立
;内容;;二、国际联盟的建立
;
委任统治制度
(1)实质:是帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。
(2)认识:比原来的殖民统治有所进步,在国际联盟的监督下,按国际法貌似公正地解决列强纠纷以避免更大国际冲突,取代了由几个帝国主义国家私下瓜分、直接兼并殖民地的形式。但也有很大的局限性,仍然有殖民统治的烙印。;知识点二
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;一、十月革命的背景
;二、十月革命的过程与意义
;
苏维埃
即“代表会议”或“委员会”,起源于1905年革命。其最初只是俄国1905年革命中出现的一种领导工人进行罢工的组织形式。
俄国十月革命的特征;
俄国十月革命的特点
1.从理论的角度看:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一国或数国取得胜利的学说。社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利,这就打破了马克思主义的传统观念,通过实践证明了列宁的学说。
2.从革命的道路看:由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区,这是由俄???国情决定的。
3.从革命的阶段性看:资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质、阶段的革命。
4.从革命实现的方式看:十月革命采用的是武装暴动夺取政权并取得胜利的方式。;
1.比较二月革命与十月革命;2.中俄革命的比较;
(1)判断一场革命的性质,不只是看领导阶级,更重要的是看革命的任务。
(2)二月革命推翻了封建沙皇专制统治,完成了资产阶级民主革命的任务。因此,它是资产阶级民主革命,不是社会主义革命。
(3)中国的新民主主义革命是要完成推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务,所以是资产阶级民族民主革命。;苏联建设社会主义的实践;项目;
1.战时共产主义政策:实行国家对国民经济的高度集中计划管理,排斥商品市场和资本主义。
2.新经济政策:在无产阶级掌握国民经济命脉的前提下,通过一定程度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系,来发展生产力,从而逐步建立社会主义经济体制。;
苏联模式;
苏联模式的经验及教训
1.经验
(1)促使苏联在较短时间内实现工业化,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
(2)苏联模式的创立取决于当时苏联落后的社会生产力水平,是落后国家实现工业化的可行方式。
2.教训
(1)坚持生产关系适应生产力发展的原则,遵循经济发展的客观规律。
(2)实事求是,从实际出发,从本国国情出发。
(3)坚持可持续发展战略,农、轻、重按适当比例协调发展。
(4)制定政策必须考虑人民的利益,注意提高人民的生活水平。;知识点三
亚非拉民族民主运动的高涨;一、亚洲民族民主运动的新高潮
;表现;
民族运动(革命)和民主运动(革命)
(1)民族运动(革命)指殖民地半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治,争取民族解放、民族独立的运动。
(2)民主运动(革命)指资产阶级领导的反对封建统治,建立资产阶级民主政治制度的斗争。到帝国主义时代,开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命,如中国的新民主主义革命。;
“非暴力不合作”运动的局限性;二、非洲独立意识的觉醒
;摩洛哥;
非洲独立运动的特点
(1)武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式,斗争水平总体上相对落后,主要是旧式民族运动。
(2)有组织、规模大、持久的武装反抗,甚至发展成为全国性的卫国战争。
(3)领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。
(4)城市反帝运动兴起,如埃及开罗罢工斗争。;三、拉
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