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教师工作感悟随笔6篇

老师工作感悟随笔1

现代教育信息技术在教学中的运用，在很大程度上弥补了同学在生活阅历上的缺乏，可以借助情景模拟，情景再现，让同学的各个感官得到满意，从而加深了同学对新事物的熟悉与理解，也能运用自己所获得的这种阅历感受，去理解当时的感受，情感。

在教学《观潮》一文时，为了让同学与文本融为一体，感受大自然的壮美奇怪的景观，我在教学设计中注意了借助多媒体呈现大潮，体会它的壮丽。

常言说，“百闻不如一见”，真实画面会带给同学真实的感受，同学的想象究竟狭窄。语言文字能不能在头脑中生成画面，生活阅历也是必不行少的，对于同学来说，特殊是农村的孩子，见识少，缺少那种生活的体验，想象对他们来说就困难了。

当然，上课的问题也不少。比方，课文读得不够，有些地方同学读得不好，没有气概，老师范读效果不佳。我想当时假如利用多媒体进行范读，让同学体会大潮的气概效果会好得多。

因此，语文教学要运用多媒体，用直观的感受去体会文字的描述，与当时的情感产生共鸣，升华自己的情感，这样语文的学习就不难了。我们如今的学校正给我们制造了这样有利的条件，各科老师们都应抓住机会，恰当运用多媒体，让我们的课生动起来，活泼起来，使同学产生深厚的爱好，对各门科目都想学，乐学。

老师工作感悟随笔2

有名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必需要有幻想，并且要有对幻想持之以恒、勇往直前的信念和士气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“老师梦”。

我诞生在一个一般家庭，小的时候由于父母工作比较忙的缘由，大部分时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文老师，他很喜爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为同学们讲授学问，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热忱，空闲之余，姥爷常常会给我讲解并描述他的从教经受，不知道为什么，即使姥爷总是会将那些平凡的#FormatAID_0#重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从今老师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受同学们的宠爱，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两同学上门来探望他，像是探望自己的亲人一样亲切热忱，姥爷也总是笑呵呵地与同学们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得艳羡起老师这个职业，这是多么令人傲慢的一份荣耀啊。

人们常说“老师是太阳底下最光芒的职业”，“光芒”这个词不仅道出了人们对老师职业的敬重，更是深刻说明了老师职业的责任重大。百年大计，教育为本。我深知想要成为一名优秀的教育工需要承当怎样大的责任，并且也早已做好了心理预备去面对。讨论生毕业以后，我选择来到东北财经高校成为一名行政人员，虽然行政岗位不像老师岗位或者辅导员一样可以每天接触到同学，但是我认为我们也是同学成长道路上特别重要的教育工之一。谈到教育，还记得一次运动会的时候，我作为学院老师运动员代表队的后勤人员，与学院的同学运动员们一起在检录处等待，当我给一名刚参与完竞赛项目的同学披了一件衣服后，许多同学便也都给参与竞赛项目的同学开头服务了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞……在我看来，这或许就是为同学的美好人生奠基吧，这也就是我们教育人的最高幻想吧。

不忘初心，方得始终，一开头，我们都是怀着满腔热忱投入到教育这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当时那份酷热之心看似简洁，真正做起来的时候似乎就没有那么简单了，这的确需要我们付出许多，也要放弃许多。“爱岗敬业”、“关爱同学”、“为人师表”……这些对教育工所做出的职业道德规范并不只是说说而已，我们必需要付出行动。

要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事教育行业，没有令人艳羡的地位和权利，更没有显赫的名声和财宝，也没有悠然自由的舒适和安逸，我们要做的就是忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持仔细负责的看法，做好教书育人的本职工作，这也是老师的天职。

要关系爱惜同学，敬重同学人格，公平公正对待同学，对同学严慈相济，做同学的良师益友，爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益，肯定不能挖苦、挖苦、卑视任何一个同学。

要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为教育工，要用自身的典范作用和人格魅力，让同学敬重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为教育工，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探