江苏省震泽中学2023-2024学年高考适应性考试生物试卷含解析 .pdfVIP

江苏省震泽中学2023-2024学年高考适应性考试生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图所示。不能得出的结论是（）

．

A．当分子自由扩散进细胞时，分子越小通透性越高

B．人工膜对CO的通透性较HO大，生物膜几乎无差异

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C．在检测通透性时，需向体系中加入ATP和ATP水解酶

D．生物膜上有K+、Na+和Cl-通道，且他们的通透性不同

2．某农业科研人员探究不同浓度重金属铅（Pb）对土壤脲酶和过氧化氢酶活性的影响，结果如图所示。下列有关叙

述错误的是（）

A．脲酶和过氧化氢酶均通过降低活化能提高反应速率

B．重金属可能通过影响酶的空间结构影响酶的活性

C．200mg·kg-1的铅作用后脲酶和过氧化氢酶活性相同

D．400mg·kg-1的铅作用后脲酶仍能与双缩脲试剂反应

3．发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生

物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述，错误的是（）

A．发热能在一定范围内提高机体的代谢速率

B．发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输

C．发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力

D．在一定条件下人体可维持一段时间的发热，以保留清除感染的有效机制

—“”

4．孟德尔豌豆杂交实验运用的假说演绎法中的演绎是指（）

A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

B11

．杂合子与隐性类型杂交后代发生：的性状分离比

C．具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合

D．杂合子自交产生1:2:1的性状分离比

AaBbC

5．如图为高等动物的一组细胞分裂图象，图中的、、、、分别表示染色体。下列分析判断正确的是（）

A．丙细胞一定是次级精母细胞

BaB

．和染色体上的基因可能会发生交叉互换

C．甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

6．下列有关实验的描述正确的是（）

实验材实验条件或部分处理

选项现象结论

料步骤

水绵、好细菌分布在叶绿类囊体是光合作用

A黑暗，极细的光束照射

氧细菌体照光部位的放氧部位

待长出1cm左右根时，在

部分分生区细胞低温可诱导细胞染

4℃）

B洋葱低温室内（诱导培养

染色体数目异常色体数目变化

一段时间

0.10.5mg/mL0.5mg/mL0.5mg/mL

扦插