部编版四年级语文上册期末快乐读书吧附答案 精选 .pdf

部编版四年级语文上册快乐读书吧

一、阅读课本第59至60页的内容，完成练习。

1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。

（1）阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。（）

（2）阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。（）

（3）开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。（）

（4）可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知和对美好生

活的向往。（）

2.发表自己的看法。

在阅读神话故事时，我们还可以_________________________________________

_______________________________________________________________________。

二、借助新鲜有趣的插图，猜一猜神话故事的题目。

三、回顾所读过的神话故事，选择正确答案的序号填空。

1.在混沌一片的宇宙里，沉睡着一个巨人，他是（）。

A.共工B.盘古C.吴刚D.后羿

2.相传我国第一部药学著作《本草经》，是由（）所作。

A.黄帝B.大禹C.炎帝D.愚公

3.在古希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（）。

A.雅典娜B.赫拉C.赫斯提亚D.宙斯

四、读《女娲造人》，制作思维导图。

五、阅读精彩片段，完成练习。

（一）

在福喀斯，有一座高山的两个山峰露出水面，这就是帕耳那索斯山。普罗米修斯

的儿子丢卡利翁事先得到父亲说的洪水会淹没大地的警告，于是，他造了一条大船。

当洪水到来时，他的妻子皮拉驾船驶往帕耳那索斯山。被创造的男人和女人再也没有

比他们更善良、更虔诚的了。宙斯召唤大水淹没大地，报复了人类。他从天上俯视人

间，看到大地上只剩下一对可怜的人儿漂在水面上。宙斯平息了怒火。他唤来北风，

北风驱散了团团乌云和浓浓的雾霭，让天空重见光明。掌管海洋的波塞冬见状也放下

三叉戟，使滚滚的波涛退去，海水驯服地退到高高的堤岸下，河水也回到了河床。树

梢从深水中露了出来，树叶上沾满污泥。群山重现，平原伸展，大地复原。

1.从故事中人物的名称来看，我知道选段出自（）。

A.中国古代神话故事B.古希腊神话故事

2.根据选段内容填空。

（1）宙斯召唤大水淹没大地，目的是（）。

A.报复人类B.造福人类

◆从这件事中，可以看出宙斯是一个____________的神。

（2）掌管海洋的神是_________，他使用的武器是_________。

（3）丢卡利翁的父亲是_______________，这位父亲是一位善良的神，他为了帮助人

类而_______________，受到了宙斯残酷的惩罚。

3.用“___”画出描写宙斯平息怒火的原因的语句。

（二）伏羲和女娲（节选）

据说，伏羲在湖中捞鱼时，有一只巨大的白色乌龟游到他身边说：“一百天之后会

天塌地陷，洪水泛滥。只要你每天送我一条鱼，我就可以救你。”从此，伏羲每天都给

白龟喂鱼吃。妹妹女娲知道以后，也来给白龟送鱼。一百天之后，果然天塌地陷，洪

水泛滥，人类几乎都遇难