小学一年级语文个性化作业优化策略研究.docx

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2024-12-26 发布于四川
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摘要:作业个性化落实了“双减”政策的需要，是小学语文教学中的重要组成部分，它对学生的全面发展具有重要意义。本文旨在分析小学一年级语文个性化作业的现状，探究其影响因素，并在理论基础和实际调查结合中提出应对策略。笔者以海口市某小学一年级语文教师和学生作为调查对象，综合运用自然观察法、访谈调查法等方法。通过数据结果来看，当前语文个性化作业存在基础过于薄弱、缺乏针对性等问题。为应对这些问题，本研究提出了相应的解决对策，如调整个性化作业的难度，运用分层教学策略等建议。最后，笔者发现这些对策能为小学语文教师进行个性化作业布置提供借鉴。

关键词:小学；语文作业；个性化作业

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