幼儿园防诈骗知识教案 .pdf

幼儿园防诈骗知识教案

幼儿园防诈骗知识教案

导言：

现代社会，各种骗术层出不穷，无孔不入。即使是幼儿园的孩子也可

能成为骗子的目标。为了保护孩子的安全，我们必须教育他们如何辨

认和预防诈骗行为。本文将探讨幼儿园防诈骗知识的教案，旨在帮助

教师和家长有效地向幼儿传授识别和应对诈骗的技能和观念。

一、认识诈骗

1.什么是诈骗？

诈骗是指以欺骗、虚构事实或误导他人的方式，以非法牟利为目的

的行为。诈骗者通常利用人们的信任、贪婪或恐惧来达到他们的目的。

2.幼儿需要了解的常见诈骗手段：

a)陌生人骗术：陌生人以各种理由接近孩子，诱骗他们跟随或给予

金钱、礼物等。

b)通信方式诈骗：骗子冒充他人身份通过通信方式进行诈骗，如要

求提供个人信息、银行账户等。

c)网络诈骗：骗子通过网络平台发送虚假信息或引诱点击陷阱连接，

盗取个人信息或财产。

d)欺骗性销售：以虚假宣传方式推销低质量或不存在的产品和服务。

e)假慈善行为：骗子捐款募集，勾引人们捐款给虚假慈善机构或个

人。

二、识别诈骗行为

1.培养孩子敏锐的观察力和辨别能力：

a)强调通过观察和听听声音来辨认陌生人。

b)教育他们提高对通信方式诈骗和网络诈骗的警惕性。

c)帮助幼儿识别虚假宣传和欺骗性销售行为。

2.实际案例分析讨论：

a)通过以简单、真实的案例教导孩子如何辨别陌生人。

b)展示真实的通信方式和网络诈骗案例，帮助幼儿识别骗子的手法

和特点。

三、预防诈骗

1.培养幼儿的自信心和自我保护意识：

a)教育幼儿坚决地说“不”并寻求成年人的帮助。

b)强调遇到可疑情况时，找信任的人商讨并及时汇报。

2.掌握基本的安全规则：

a)不与陌生人交谈、跟随或接受他们的提议或礼物。

b)不将个人信息提供给任何陌生人，无论是线上还是线下。

c)不随意点击或填写任何不明来历的连接或表格。

3.家庭合作与沟通：

a)鼓励家长与孩子进行亲密的对话，让孩子能够信任并向家长倾诉

任何可疑情况。

b)家长在孩子面前示范正确的应对诈骗行为的方法，让孩子模仿学

习。

四、总结和回顾

1.复习重要知识点：

a)诈骗是什么？幼儿需要了解的常见诈骗手段。

b)如何识别诈骗行为？培养孩子敏锐的观察力和辨别能力。

c)如何预防诈骗？培养幼儿的自信心和自我保护意识。

2.讨论和分享：

a)给孩子提供一个讨论的平台，让他们分享自己曾经遇到或听说过

的骗局。

b)强调与他人分享防骗知识的重要性，帮助他们养成守望相助的意

识。

结束语：

通过本教案的实施，我们希望幼儿能够学会辨别和预防诈骗行为，提

高他们的安全意识。家长也要积极参与孩子的教育，与他们进行有效

的沟通和互动。只有多方合作，我们才能为孩子们创造一个更安全的

成长环境。1.复习重要知识点：

a)诈骗是什么？幼儿需要了解的常见诈骗手段。

诈骗是指利用欺骗手段获取他人财物的行为。幼儿需要了解一些常

见的诈骗手段，如电信诈骗、网络诈骗、假冒身份诈骗等。家长可以

通过讲故事或播放相关视频等方式，让孩子了解这些诈骗手段的特点

和危害性，引起他们的警觉。

b)如何识别诈骗行为？培养孩子敏锐的观察力和辨别能力。

培养幼儿的观察力和辨别能力是预防诈骗的重要环节。家长可以与

孩子讨论一些常见的诈骗手段，并教导他们一些判断方法，如通过通

信方式号码的来源判断是否可信，通过询问家长或老师验证真实性等。

鼓励孩子在遇到可疑情况时及时向家长或老师报告，不轻易相信陌生

人的话。

c)如何预防诈骗？培养幼儿的自信心和自我保护意识。

预防诈骗需要培养孩子的自信心和自我保护意识。家长可以与孩子

一起制定一些预防措施，如不随便将个人信息透露给陌生人，不轻易

相信陌生人的承诺，不随便点击可疑连接等。家长也要与孩子保持良

好的沟通和密切的关系，给予适当的自主权，让他们能够自主判断和

应对可疑情况。

2.讨论和分享：

a)给孩子提供一个讨论的平台，让他们分享自己曾经遇到或听说过

的骗局。

在教育中，给孩子提供一个讨论的平台非常重要。家长可以组织一

次家庭活动，让孩子们分享自己曾经遇到或听说过的诈骗故事。通过

分享，孩子们可以互相学习和警醒，增加对诈骗行为的认识和防范意

识。

b)强调与他人分享防骗知识的重要性，帮助他们养成守望相助的意

识。

在分享的过程