统编版2024年新教材七年级上册语文第五单元学业水平测试卷(含答案).pdfVIP

统编版2024年新教材七年级上册语文第五单元学业水平测试卷

(满分120分,限时120分钟)

一、积累与运用(26分)

你所在的班级正在开展“阅读·劳动”主题活动，以下是班长小语准备的部

分材料，请你帮她完善。

1．以下是小语拟写的“冬日畅读·非你莫属”活动文案，请你协助她完善文案内

容。(6分)

读书，在静谧中摒除浮zào，沉淀心灵。阅读没有扭转时空的超能力，

．．

却可以让我们蹚过历史长河回看过去，拥抱未来；阅读无法带着我们piāo洋

过海，但书中的文字却可以让我们的精神去________(遨游闲游)世界；阅

读没有万能的魔法，但每一个字迹都盛满了一个不朽的文明。为了消解凛

________(洌冽)的寒气，激发同学们阅读的积极性，班级特举办“冬日畅

读·非你莫属”的活动。

(1)请你给语段中加点字注音或者根据拼音写汉字。(4分)

静谧()浮zào()扭转()piāo()洋过海

．．

(2)语段中横线处应填入哪个字或词？请工整地书写在横线上。(2分)

2．小语准备做古诗文阅读笔记，请你帮她补写完整。(8分)

如果时光可以倒流，我想与情深义重的李白交朋友，

“①__________________，②__________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有

此寄》)，借月寄情；我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“③__________________，

④__________________”[《秋词》(其一)]，借明丽秋景，引豪迈诗情；我想与

渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的谭嗣同交朋友，“⑤________________，

⑥________________”(《潼关》)；我还想与修德明志、教子有方的诸葛亮交朋

友，“⑦__________________，⑧__________________”(《诫子书》)，告诫我

们内心恬淡方可明确志向，内心宁静才能达到远大目标。

3．活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下文字材料，但

是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。()(3分)

①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；

第1页共14页

②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、

精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，

从而提高阅读的效率。

④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的

方法。

⑥读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。

A．⑤①④③②⑥B．⑥⑤①④②③

C．⑤⑥①④②③D．⑤①④②⑥③

4．班级决定到农耕文化园开展研学活动。小洛因为有事不能参加此次研学活动。

请你阅读小洛与同桌小郑的对话，根据要求完成任务。(5分)

小郑：“小洛，明天我们一起去参加研学活动吧？”

小洛：“我有事去不了，怎么办？”

小郑：“这次研学活动你不是期待很久了吗？听郭老师说，这个农耕文化园

可有意思啦！外出的集体研学活动好不容易才有一次，你把其他事情

调一下吧！”

小洛：“我也非常想去，但是我要代表学校去参加全市《经典筑梦向未来》

的朗诵比赛。”

小郑：“哇！你真厉害！那你给郭老师写一张请假条，我给你带过去。”

小洛：“只能这样了。祝你研学愉快！回来一定给我讲讲！”

小郑：“没问题！我也祝你比赛取得好成绩！”

(